Análise da documentação enviada pelo estudante
A análise da inscrição pode ser realizada desde o início das inscrições até a data de término da análise das inscrições.
Quem faz? Assistente Social, Coordenador e Coordenador Sistêmico
Necessário configurar a data de término da análise das inscrições em Configurar Período.
1.
Acesse as Inscrições
2.
Filtre o Programa
3.
Localize o Participante e clique no botão Documentação do Aluno
4.
Status da Documentação
São três status que Indicam o status da documentação como um todo:
Obs.: Na tela anterior há também os status "Não Entregue" e "Entregue em ..." na coluna "Documentação". Esses status são atribuídos por meio da funcionalidade Aplicar Ação sobre a Inscrição. Podem ser utilizados para registrar a entrega de documentação em papel, cabendo à coordenadoria Sociopedagógica fazer o upload dos documentos ou não.
5.
Adicionar Documento
Para estes perfis, a adição de documentos é permitida até a data de divulgação do resultado final, ou seja, durante todas as etapas do processo.
6.
Atualizar ou Remover Documento
Para estes perfis, a atualização e remoção de documentos é permitida enquanto o documento estiver com a situação "Em Análise". Podem ser feitas até a data de divulgação do resultado final, ou seja, durante todas as etapas do processo.
7.
Baixar Documentação
Este botão irá baixar em formato ZIP toda a documentação enviada pelo aluno
8.
Baixar Arquivo
É possível também baixar somente o documento que deseja analisar clicando em "Baixar Arquivo"
9.
Alterar Status
Após analisar o documento, de acordo com os critérios previstos em edital, clique no botão "Alterar Status"
10.
Alterando o Status do Documento
Uma vez atribuído um status ao documento não será mais possível atualizá-lo ou removê-lo, porém, é possível trocar o status. No entanto, após a divulgação do resultado preliminar ou dos recursos não é aconselhável modificar o status.
11.
Adicionando ou Atualizando Documento
Para estes perfis o documento já é diretamente considerado “Legível” quando for feito o upload.



