# Cenário 6 ##### Cenário 6: Caso de uso em ambiente do câmpus Salto     **Descrição**: Executar os fluxos baseado em um caso de uso mais próximo da utilização real do módulo. Para isso, verificar a inclusão dos seguintes usuários aos respectivos grupos: - Coordenador NAPNE: 1952910 - Secretário NAPNE:  1054577 - Professor: 2054306 - Coordenador de Curso: 2314257 Sugere-se testar o fluxo com cada perfil aberto em uma aba/janela diferente. Contexto dos testes: - Recurso: **Solicitação de Acompanhamento** - Fluxo **Abrir Solicitação** - Fluxo **Listagem de Solicitações** - Fluxo **Detalhamento** - Fluxo **Deferimento Solicitação Pendente** - Recurso: **Gestão de Acompanhamento** - Fluxo **Detalhamento de Acompanhamento** - Fluxo **Avaliação do Acompanhamento** - Fluxo **Histórico do Acompanhamento** - Fluxo **Registro do Acompanhamento** - Fluxo **Encaminhamentos e Orientações do Acompanhamento** - Fluxo **Elaboração e submissão de PEI** - Fluxo **Aprovação de PEI** **Abrir Solicitação - Caso 1** - **Ação**: Através do perfil 2054306 navegar em ENSINO >> NAPNE >> Solicitar Acompanhamento. No teste, abrir uma solicitação de acompanhamento para o aluno SL3055558. - **Resultado Esperado**: Após os dados submetidos, deve haver o redirecionamento para a página incial de listagem de solicitações com a mensagem de sucesso "Solicitação cadastrada com sucesso." **Deferir Solicitação - Caso 2** - **Ação**: Com o perfil 1054577, acessar ENSINO >> NAPNE >> Solicitações para acessar a listagem de solicitações e, através do ícone de "lupa", acessar os detalhes da solicitação criada anteriormente. Nesta tela executar a ação do botão "Deferir". - **Resultado Esperado**: Redirecionamento para o acompanhamento NAPNE criado a partir da solicitação, com a mensagem de sucesso "Solicitação deferida com sucesso e Acompanhamento criado." **Avaliação do Acompanhamento - Caso 3** - **Ação**: Ainda com o perfil 1054577, acessar o acompanhamento criado na etapa anterior e acessar o botão ¨Visualizar Avaliação¨ - **Resultado Esperado**: Acesso à tela de avaliação do acompanhamento, onde será possível preencher formulários relacionadas as seguintes áreas da vida do aluno: - Contexto Familiar - Saúde - Histórico Escolar - Acessibilidade - Contexto Social e Econômico - No Campus - Atendimento das Necessidades Educacionais do Estudante - **Ação**: Incluir registros em todas as etapas, observando que é possível adicionar mais de um registro por seção. A intenção desta funcionalidade é gerar um histórico dos registros da avaliação do aluno, que pode variar na linha do tempo. - **Resultado Esperado**: Após dados preenchidos e validados, retornar ao acompanhamento, executando o botão "Retornar ao Acompanhamento". **Histórico do Acompanhamento - Caso 4** - **Ação**: Na tela do acompanhamento, na aba "Histórico", verificar os dados preenchidos anteriomente na avaliação. Testar a funcionalidade de "Expandir/contriar todos os registros". - **Resultado Esperado**: Em uma seção aberta expandida, por exemplo, "Contexto Familiar", os registros dentro desta seção devem ser expandidos (mostrar todo o conteúdo e não truncado, como inicialmente) e retrair quando o botão for acionado novamente. - **Ação**: Verificar também que é possível, através do botão "**Incluir registro**", que é possível , diretamente da aba Histórico, adicionar registros da avaliação. Realizar a inserção de um registro a partir da aba. - **Resultado Esperado**: Redirecionamento para tela onde há um formulário onde os dados serão inseridos, submetidos e validados. Após este processo há o redirecionamento para a tela da avaliação do acompanhamento, na aba histórico. Para retornar ao acompanhamento, utilizar o botão "Retornar ao Acompanhamento". **Registros de Atividades do Acompanhamento - Caso 4** - **Ação**: Na tela do acompanhamento, na aba "Registros", podemos visualizar os últimos 5 registros de atividades cadastrados. Execute o botão "Registrar Atividade". - **Resultado Esperado**: Para adicionar uma atividade, deve-se inserir os seguintes dados: - Assunto (lista suspensa com sugestões de assuntos pré cadastrados) - Outro Assunto (caso não haja na lista acima o assunto desejado é possível inserir um dado personalizado para atender o registro) - Descrição - Anexo Inserir os dados e submeter o formulário. Após a validação dos dados o usuário é redirecionado para a tela de detalhes do acompanhamento, na aba de registros, onde é possível verificar dois ícones na listagem: visualizar e editar o registro de atividade. - **Ação**: Ao executar o botão "Exibir todos os registros" para visualizar tela onde é possível ver todos os registros e executar os seguintes filtros: - Ano - Ação - Autor - Assunto - Descrição - Origem - **Resultado Esperado**: A exibição dos registros na listagem de forma coerente ao filtros executados anteriomente. ###### **Registrar Encaminhamento NAPNE - Caso 5 **Ação**: Na tela do acompanhamento NAPNE gerado após o deferimento da solicitação, acessar a aba "**Encaminhamentos**". - Executar o botão [![Registrar Encaminhamento](https://manuais.ifsp.edu.br/uploads/images/gallery/2025-03/scaled-1680-/image-1742844755949.png)](https://manuais.ifsp.edu.br/uploads/images/gallery/2025-03/image-1742844755949.png) para dar continuidade no procedimento. - Selecionar encaminhamento **Com necessidade de elaboração de Plano Educacional Individualizado (PEI)** e inserir uma justificativa. Submeter o formulário através do botão "Enviar". - **Resultado Esperado**:  O perfil será redirecionado para a tela de **Registrar orientações de acompanhamento com PEI** com a mensagem de sucesso "Encaminhamento registrado com sucesso¨. ###### **Registrar Orientação "com necessidade de elaboração de PEI" - Caso 6 **Ação**: Preencher os dados da orientação. Na tela do preenchimento são exibidos os dados e formulário: - São mostrados os diários que vão relacionados com a nova orientação. - Os campos a serem preenchidos são: - Informações sobre o aluno - Suportes para o processo de ensino e aprendizagem - Parcerias - Materiais e recursos de tecnologia assistiva - Outras informações - Orientações do Napne (campos **obrigatório**) - Anexo  **Resultado Esperado**: Após o preenchimento, submissão e validação do formulário o usuário deve ser redirecionado para a tela de visualização da orientação com a mensagem de sucesso "Orientações registradas com sucesso." ###### **Verificar Notificação de Orientação "com necessidade de elaboração de PEI" pelo docente - Caso 8 - Realizar _login_ com o docente (perfil 2054306) e acessar, via ícone de notificações [![notificação](https://manuais.ifsp.edu.br/uploads/images/gallery/2025-03/scaled-1680-/image-1742934446232.png)](https://manuais.ifsp.edu.br/uploads/images/gallery/2025-03/image-1742934446232.png), acessar a mensagem recente com o título "[NAPNE] Orientações de acompanhamento com alterações curriculares". _Note que, em ambiente de teste, o link que consta na mensagem que redirecionará o usuário à tela de Orientação, tem como URL `localhost` e não `127.0.0.1` ._ **Resultado Esperado** - Acesso à página de detalhamento "Orientações de acompanhamento com PEI", visualizando os seguintes dados: - Autor da Orientação - Data de Criação - Data da última atualização - Aluno - E-mail do Aluno - Informações sobre o aluno - Suportes para o processo de ensino e aprendizagem - Parcerias - Materiais e recursos de tecnologia assistiva - Outras informações - Orientações do Napne - Anexo - Diário do professor ###### **Preenchimento do PEI pelo docente - Caso 7 **Ações**: Na página de visualização do PEI, na seção de "Diário do professor", executar o botão [![Iniciar PEI](https://manuais.ifsp.edu.br/uploads/images/gallery/2025-03/scaled-1680-/image-1742935042460.png)](https://manuais.ifsp.edu.br/uploads/images/gallery/2025-03/image-1742935042460.png) do diário de posse do docente do contexto. Caso não seja um diário vinculado ao docente deverá ser garado uma exceção de falta de permissão. **Resultado Esperado**: - Acesso à página de preenchimento do PEI. - Serão visíveis os dados do básicos do PEI (criação, situação, aluno, e-mail do aluno, diário e link para as orientações). - Outros dados devem ser divididos em duas abas: - **Registros do Professor** - os dados do preenchimento em si, divididos entre as seções: - Objetivos de aprendizagem - Conteúdos - Metodologia - Recursos e tecnologias assistivas - Espaços educativos - Avaliação da aprendizagem - Apoios e parcerias - Observações Gerais - **Trâmites** - onde é mostrado o histórico de tramitação do PEI. **Ações**: - O prenchimento do PEI se dá por seções. - A cada seção preenchida deve-se executar a ação para salvar esta respectiva seção, através do botão [![Salvar](https://manuais.ifsp.edu.br/uploads/images/gallery/2025-03/scaled-1680-/image-1742993999540.png)](https://manuais.ifsp.edu.br/uploads/images/gallery/2025-03/image-1742993999540.png). - Deve-se preencher cada seção e salvar. **Resultado Esperado**: - Somente após todas as seções preenchidas e validadas (a validação é independente em cada seção, pois ocorre de forma assíncrona) será habilitado o botão [![Enviar](https://manuais.ifsp.edu.br/uploads/images/gallery/2025-03/scaled-1680-/image-1742994474743.png)](https://manuais.ifsp.edu.br/uploads/images/gallery/2025-03/image-1742994474743.png), mostrado no topo da página. ###### **Enviar PEI preenchido pelo docente - Caso 8 **Ações**: - Executar o botão [![Enviar](https://manuais.ifsp.edu.br/uploads/images/gallery/2025-03/scaled-1680-/image-1742994474743.png)](https://manuais.ifsp.edu.br/uploads/images/gallery/2025-03/image-1742994474743.png), mostrado no topo da página. - Confirmar o envio do PEI através do _alert_ que aparece na página, clicando em "OK". **Resultado Esperado**: - Redirecionamento para a página de visualização do PEI com a mensagem de sucesso "PEI enviado com sucesso." ###### **Aprovação do PEI pelo coordenador de curso - Caso 8 **Ações**: - Acessar com o perfil 2314257 (coordenador do curso deste contexto) - Deverá ser verificada a notificação via ícone [![notificação](https://manuais.ifsp.edu.br/uploads/images/gallery/2025-03/scaled-1680-/image-1742934446232.png)](https://manuais.ifsp.edu.br/uploads/images/gallery/2025-03/image-1742934446232.png) com o seguinte assunto: "[NAPNE] PEI submetido". - O acesso ao PEI pode ser por esta mensagem ou via ENSINO >> NAPNE >> PEIs - Na página de detalhes do PEI em questão deve ser visível ao coordenador do curso o botão [![Confirmar Ciência](https://manuais.ifsp.edu.br/uploads/images/gallery/2025-03/scaled-1680-/image-1743429475287.png)](https://manuais.ifsp.edu.br/uploads/images/gallery/2025-03/image-1743429475287.png), que deve ser executado. **Resultado Esperado**: - Redirecionamento para a página de detalhes PEI com a mensagem "Ciência de PEI confirmada com sucesso.". - O botão "Confirmar Ciência" não deve mais aparecer. ###### **Devolução do PEI pelo secretário NAPNE - Caso 9 **Ações**: - É possível não receber o PEI e devolvê-lo para adequações, podendo tal ação ser executada pelo secretário ou coordenador do NAPNE., na tela do acompanhamento, via botão "Devolver". **Resultado Esperado**: - Após devolução os botões receber/devolver devem ser inabilitados e o docente pode, novamente, realizar o preenchimento do PEI. ###### **Preenchimento do PEI pelo docente - Caso 10 **Ações**: Novamente, após devolução, deve-se preencher o PEI pelo docente, perfil 2054306. Na página de visualização do PEI, na seção de "Diário do professor", executar o botão [![Iniciar PEI](https://manuais.ifsp.edu.br/uploads/images/gallery/2025-03/scaled-1680-/image-1742935042460.png)](https://manuais.ifsp.edu.br/uploads/images/gallery/2025-03/image-1742935042460.png) do diário de posse do docente do contexto. Caso não seja um diário vinculado ao docente deverá ser garado uma exceção de falta de permissão. **Resultado Esperado**: - Acesso à página de preenchimento do PEI. - Serão visíveis os dados do básicos do PEI (criação, situação, aluno, e-mail do aluno, diário e link para as orientações). - Outros dados devem ser divididos em duas abas: - **Registros do Professor** - os dados do preenchimento em si, divididos entre as seções: - Objetivos de aprendizagem - Conteúdos - Metodologia - Recursos e tecnologias assistivas - Espaços educativos - Avaliação da aprendizagem - Apoios e parcerias - Observações Gerais - **Trâmites** - onde é mostrado o histórico de tramitação do PEI. **Ações**: - O prenchimento do PEI se dá por seções. - A cada seção preenchida deve-se executar a ação para salvar esta respectiva seção, através do botão [![Salvar](https://manuais.ifsp.edu.br/uploads/images/gallery/2025-03/scaled-1680-/image-1742993999540.png)](https://manuais.ifsp.edu.br/uploads/images/gallery/2025-03/image-1742993999540.png). - Deve-se preencher cada seção e salvar. **Resultado Esperado**: - Somente após todas as seções preenchidas e validadas (a validação é independente em cada seção, pois ocorre de forma assíncrona) será habilitado o botão [![Enviar](https://manuais.ifsp.edu.br/uploads/images/gallery/2025-03/scaled-1680-/image-1742994474743.png)](https://manuais.ifsp.edu.br/uploads/images/gallery/2025-03/image-1742994474743.png), mostrado no topo da página. ###### **Enviar PEI preenchido pelo docente - Caso 8 **Ações**: - Executar o botão [![Enviar](https://manuais.ifsp.edu.br/uploads/images/gallery/2025-03/scaled-1680-/image-1742994474743.png)](https://manuais.ifsp.edu.br/uploads/images/gallery/2025-03/image-1742994474743.png), mostrado no topo da página. - Confirmar o envio do PEI através do _alert_ que aparece na página, clicando em "OK". **Resultado Esperado**: - Redirecionamento para a página de visualização do PEI com a mensagem de sucesso "PEI enviado com sucesso." ###### **Aprovação do PEI pelo coordenador de curso - Caso 11 **Ações**: - Acessar com o perfil 2314257 (coordenador do curso deste contexto) - Deverá ser verificada a notificação via ícone [![notificação](https://manuais.ifsp.edu.br/uploads/images/gallery/2025-03/scaled-1680-/image-1742934446232.png)](https://manuais.ifsp.edu.br/uploads/images/gallery/2025-03/image-1742934446232.png) com o seguinte assunto: "[NAPNE] PEI submetido". - O acesso ao PEI pode ser por esta mensagem ou via ENSINO >> NAPNE >> PEIs - Na página de detalhes do PEI em questão deve ser visível ao coordenador do curso o botão [![Confirmar Ciência](https://manuais.ifsp.edu.br/uploads/images/gallery/2025-03/scaled-1680-/image-1743429475287.png)](https://manuais.ifsp.edu.br/uploads/images/gallery/2025-03/image-1743429475287.png), que deve ser executado. **Resultado Esperado**: - Redirecionamento para a página de detalhes PEI com a mensagem "Ciência de PEI confirmada com sucesso.". - O botão "Confirmar Ciência" não deve mais aparecer. ###### **Recebimento do PEI pelo NAPNE - Caso 11 **Ações**: - Acessar com o perfil 1054577 - Agora, novamente o botão de "Receber" o PEI estará habilitado. **O PEI pode ser devolvido apenas uma única vez**, por isso botão de devolução não deve aparecer. **Resultado Esperado**: - Após o recebimento deverá ser apresentada uma mensagem de sucesso desta operação.