Roteiro de Homologação NAPNE
Este roteiro de homologação detalha os passos necessários para validar o novo módulo Napne, garantindo que todas as funcionalidades estejam funcionando conforme o esperado para cada perfil de usuário. O objetivo é assegurar a qualidade e a eficácia do módulo antes de sua implementação definitiva.
- Objetivos do módulo NAPNE
- Perfis de Usuário
- Administrador
- Auditor
- Coordenador Sistêmico do Napne
- Coordenadores e Secretários
- Professores
- Diretor Acadêmico
- Pedagogos
- Coordenador de Curso
- Quadro Resumo de Perfis, Permissões e Recursos
- Recurso: Solicitação de Acompanhamento
- 1. Abrir Solicitação
- 2. Listagem de Solicitações
- 3. Detalhar Solicitação
- 4. Edição de Solicitação Pendente
- 5. Deferimento de Solicitação
- 6. Indeferimento de Solicitação
- Recurso: Gestão de Acompanhamentos
- 1. Listagem de Acompanhamentos
- 2. Detalhamento de Acompanhamento
- 3. Atividades do Acompanhamento
- 4. Histórico do Acompanhamento
- 5. Avaliação do Acompanhamento
- 6. Registros de Atividades do Acompanhamento
- 7. Encaminhamentos e Orientações do Acompanhamento
- 8. Finalizar Acompanhamento
- Recurso: Orientações
- 1. Listagem de Orientações sem PEI
- 2. Detalhamento da Orientação sem PEI
- 3. Atualização de Orientações sem PEI
- 4. Listagem de Orientações com PEI
- 5. Detalhamento da Orientação com PEI
- 6. Atualiazação de Orientações com PEI
- Recurso: Plano Educacional Individualizado (PEI)
- Testes e Validação
Objetivos do módulo NAPNE
O módulo NAPNE tem como objetivo fornecer uma ferramenta para melhorar a dinâmica do atendimento às pessoas com deficiência no contexto do IFSP e, criar, quando necessário, planos de ensino individualizados para os alunos. Além disso, permitirá a geração de dados para análise quantitativa e qualitativa dos atendimentos, facilitando a análise e a tomada de decisões para a melhoria contínua das políticas educacionais da instituição no atendimento às pessoas com deficiência.
Perfis de Usuário
Neste capítulo é apresentado todos os perfis de usuários, suas respectivas permissões e acessos aos recursos do módulo.
Administrador
O perfil de administrador do módulo NAPNE, pode, a partir de "Grupos e Usuários":
- Adicionar o relacionamento entre perfis e grupos/permissões
- Revogar permissões dos usuários aos determinados perfis do NAPNE.
Auditor
No contexto de todo o IFSP, pode:
- Visualizar Solicitações de Acompanhamento;
- Visualizar Acompanhamentos;
- Visualizar Orientações sem PEI (Plano Educacional Individualizado);
- Visualizar Orientações do PEI (Plano Educacional Individualizado);
- Visualizar PEI (Plano Educacional Individualizado);
Coordenador Sistêmico do Napne
No contexto de todo o IFSP, pode:
- Adicionar, visualizar, alterar, auditar e realizar a triagem de Solicitações de Acompanhamento;
- Adicionar, visualizar e alterar Acompanhamentos;
- Adicionar, visualizar Avaliações aos Acompanhamentos;
- Adicionar e visualizar Atividades para os Acompanhamentos;
- Adicionar, visualizar e editar Encaminhamentos nos acompanhamentos;
- Adicionar, visualizar e editar Orientações sem PEI (Plano Educacional Individualizado);
- Adicionar, visualizar e editar Orientações com PEI (Plano Educacional Individualizado);
- Visualizar PEIs (Plano Educacional Individualizado).
Coordenadores e Secretários
No contexto do câmpus de exercício, pode:
- Adicionar, visualizar, alterar e realizar a triagem de Solicitações de Acompanhamento;
- Adicionar e visualizar Acompanhamentos;
- Adicionar e visualizar Atividades para acompanhamentos;
- Adicionar, visualizar e editar Avaliações aos Acompanhamentos;
- Adicionar e visualizar Orientações sem PEI (Plano Educacional Individualizado);
- Adicionar, alterar e visualizar Orientações do PEI (Plano Educacional Individualizado);
- Adicionar, alterar e visualizar PEI (Plano Educacional Individualizado);
Professores
No contexto do câmpus, pode:
- Adicionar Solicitações de Acompanhamento;
- Visualizar Orientações com e sem PEI (Plano Educacional Individualizado);
- Adicionar, alterar e visualizar PEI (Plano Educacional Individualizado);
Diretor Acadêmico
No contexto do câmpus, pode:
- Adicionar Solicitações de Acompanhamento;
Pedagogos
No contexto do câmpus, pode:
- Adicionar Solicitações de Acompanhamento;
Coordenador de Curso
No contexto do câmpus, pode:
- Adicionar Solicitações de Acompanhamento;
- Visualizar Orientações com e sem PEI (Plano Educacional Individualizado) relacionados ao seu curso;
- Declarar "ciência" de um PEI, desde que este relacionado ao seu curso;
Quadro Resumo de Perfis, Permissões e Recursos
SOLICITAÇÃO | ACOMPANHAMENTO | ATIVIDADE | AVALIAÇÃO | ORIENTAÇÃO SEM PEI | ORIENTAÇÃO COM PEI | PEI | |||||||||||
Perfil | Add | Ver | Editar | Triagem | Add | Ver | Add | Ver | Add | Ver | Add | Ver | Add | Ver | Add | Ver | Ciência |
Coord. Sistêmico | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ⛔ | ✅ | ⛔ |
Coord. e Secretários | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ⛔ |
Auditor | ⛔ | ✅ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ✅ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ✅ | ⛔ | ✅ | ⛔ | ✅ | ⛔ |
Professores | ✅ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ✅ | ⛔ | ✅ | ✅ | ✅ | ⛔ |
Pedagogos | ✅ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ |
Dir. Acadêmico | ✅ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ |
Coord. Curso | ✅ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | ⛔ | *️⃣ | ✅ |
*️⃣ Visualizar PEIs relacionados ao seu curso.
Recurso: Solicitação de Acompanhamento
Apresentação do recurso Solicitação de Acompanhamento NAPNE e dos seus seguintes fluxos:
1. Abrir Solicitação
Fluxo: Abrir Solicitação
1.Perfil: Coordenador Sistêmico, Coordenador, Secretário, Professor, Pedagogo e Diretor Acadêmico
- Dados:
- Aluno com matrícula válida no período (obrigatório)
- Observações descrevendo a solicitação (obrigatório)
- Tipo (obrigatório)
- Resultados Esperados:
- Criação de solicitação de acompanhamento NAPNE para posterior análise e deferimento/indeferimento
- Restrições:
- Os perfis Coordenador, Secretário, Professor, Pedagogo e Diretor Acadêmico só podem selecionar alunos do seu campus de exercício.
2. Listagem de Solicitações
1. Perfil: Coordenador Sistêmico
-
Filtros:
- Texto: Nome ou prontuário de um aluno
- Campus: Campus selecionado - deve exibir todos os campi
- Origem: Origem selecionada
- Ações Permitidas:
- Visualizar todas as solicitações de acompanhamento do campus selecionado.
- Aplicar filtros de origem para refinar os resultados.
- Agrupar solicitações por situação: Pendente, Deferidas e Indeferidas.
- Edição de suas próprias solicitação enquanto esta ainda é pendente
- Visualização de solicitação
-
Resultados Esperados:
- Lista de solicitações de acompanhamento filtrada corretamente, exibindo detalhes pertinentes conforme os filtros aplicados.
2. Perfil: Coordenador e Secretário NAPNE
-
Filtros:
- Texto: Nome ou prontuário de um aluno
- Campus: Campus selecionado - deve exibir apenas o próprio campus
- Origem: Origem selecionada
- Ações Permitidas:
- Visualizar todas as solicitações de acompanhamento do campus selecionado.
- Aplicar filtros de origem para refinar os resultados.
- Agrupar solicitações por situação: Pendente, Deferidas e Indeferidas.
- Edição de suas próprias solicitação enquanto esta ainda é pendente
- Visualização de solicitação
- Ações Restritas:
- Não pode visualizar nem editar solicitações de outros campi.
-
Resultados Esperados:
- Lista de solicitações de acompanhamento filtrada corretamente, exibindo detalhes pertinentes conforme os filtros aplicados.
3. Perfil: Auditor
-
Filtros:
- Texto: Nome ou prontuário de um aluno
- Campus: Campus selecionado - deve exibir todos os campi
- Origem: Origem selecionada
- Ações Permitidas:
- Visualizar todas as solicitações de acompanhamento do campus selecionado.
- Aplicar filtros de origem para refinar os resultados.
- Agrupar solicitações por situação: Pendente, Deferidas e Indeferidas.
- Visualização de solicitação
- Ações Restritas:
- Não pode editar solicitações, apesar do botão de edição estar visível.
-
Resultados Esperados:
- Lista de solicitações de acompanhamento filtrada corretamente, exibindo detalhes pertinentes conforme os filtros aplicados.
4. Perfil: Professor, Pedagogo e Diretor Acadêmico
-
Filtros:
- Texto: Nome ou prontuário de um aluno
- Campus: Campus selecionado - deve exibir apenas o próprio campus
- Origem: Origem selecionada
- Ações Permitidas:
- Visualizar apenas as suas próprias solicitações de acompanhamento.
- Agrupar solicitações por situação: Pendente, Deferidas e Indeferidas.
- Edição de suas próprias solicitação enquanto esta ainda é pendente
- Visualização de solicitação
- Ações Restritas:
- Não pode visualizar nem editar solicitações de outros usuários.
- Filtros de origem não devem apresentar na tela "solicitações automáticas".
- Resultados Esperados:
- Lista de solicitações de acompanhamento filtrada corretamente, exibindo detalhes pertinentes conforme os filtros aplicados.
3. Detalhar Solicitação
Fluxo: Detalhamento
1. Perfil: Coordenador Sistêmico
-
Ações Permitidas:
- Visualizar detalhes da solicitação.
- Aplicar os fluxos: "Deferimento" e "Indeferimento" para solicitações em toda a instituição.
- Edição de suas próprias solicitações enquando estado de "Solicitação Pendente".
-
Resultados Esperados:
- Exibição detalhada da solicitação, incluindo todas as informações pertinentes.
2. Perfil: Coordenador e Secretário NAPNE
-
Ações Permitidas:
- Visualizar detalhes da solicitação.
- Aplicar os fluxos: "Deferimento" e "Indeferimento" de solicitações de seu próprio câmpus.
- Edição de suas próprias solicitações enquando estado de "Solicitação Pendente".
-
Resultados Esperados:
- Exibição detalhada da solicitação, incluindo todas as informações pertinentes.
3. Perfil: Auditor
-
Ações Permitidas:
- Visualizar detalhes da solicitação de toda a instituição.
- Ações Restritas:
- Não pode editar, deferir ou indeferir solicitações.
- Resultados Esperados:
- Exibição detalhada da solicitação, incluindo todas as informações pertinentes e histórico de ações.
4. Edição de Solicitação Pendente
1. Perfil: Coordenador Sistêmico
-
Dados Editáveis:
- Observações descrevendo a solicitação
- Tipo da solicitação
- Acões Permitidas:
- Persistência dos dados da solicitação alterados (apenas de suas próprias solicitações), desde que ainda estejam como "pendente".
- Ações Restritas:
- Não é possível salvar uma solicitaçãos com valores de "observações" ou "tipo" vazio/nulo. Esses campos são obrigatórios.
-
Resultados Esperados:
- A solicitação ser persistida com as alterações realizadas
2. Perfil: Coordenador e Secretário NAPNE
-
Dados Editáveis:
- Observações descrevendo a solicitação
- Tipo da solicitação
- Acões Permitidas:
- Persistência dos dados da solicitação alterados (apenas de suas próprias solicitações), desde que ainda estejam como "pendente".
- Ações Restritas:
- Não é possível salvar uma solicitaçãos com valores de "observações" ou "tipo" vazio/nulo. Esses campos são obrigatórios.
-
Resultados Esperados:
- A solicitação ser persistida com as alterações realizadas
3. Perfil: Professor, Pedagogo e Diretor Acadêmico
-
Dados Editáveis:
- Observações descrevendo a solicitação
- Tipo da solicitação
- Acões Permitidas:
- Persistência dos dados da solicitação alterados (apenas de suas próprias solicitações), desde que ainda estejam como "pendente".
- Ações Restritas:
- Não é possível salvar uma solicitaçãos com valores de "observações" ou "tipo" vazio/nulo. Esses campos são obrigatórios.
- Resultados Esperados:
- A solicitação ser persistida com as alterações realizadas. .
5. Deferimento de Solicitação
1. Perfil: Coordenador Sistêmico
-
Ações Permitidas:
- Deferir Solicitação (qualquer solicitação cadastrada no contexto da instituição)
-
Resultados Esperados:
- Solicitação marcada como deferida (Resuultado mostrado como deferido na Avaliação da Solicitação).
- Redirecionamento para a página do acompanhamento recém criado a partir do deferimento da solicitação.
2. Perfil: Coordenador e Secretário NAPNE
-
Ações Permitidas:
- Deferir Solicitação (qualquer solicitação cadastrada no contexto do câmpus de lotação)
- Resultados Esperados:
- Solicitação marcada como deferida (Resuultado mostrado como deferido na Avaliação da Solicitação).
- Redirecionamento para a página do acompanhamento recém criado a partir do deferimento da solicitação.
-
Restrições Gerais:
- Os perfis Auditor, Professor, Pedagogo e Diretor Acadêmico não tem acesso a este fluxo.
6. Indeferimento de Solicitação
1. Perfil: Coordenador Sistêmico
-
Ações Permitidas:
- Acessar página para inserir justificativa do indeferimento (qualquer solicitação cadastrada no contexto da instituição)
- Indeferir Solicitação
- Ações Restritas:
- Não é possível indeferir uma solicitação sem a justificativa. Este é um campo obrigatório.
-
Resultados Esperados:
- Solicitação marcada como indeferida, com justificativa registrada.
- Redirecionamento para a página de detalhes da solicitação em questão, mostrando o resultado da avaliação da solicitação como "Indeferido".
2. Perfil: Coordenador e Secretário NAPNE
-
Ações Permitidas:
- Acessar página para inserir justificativa do indeferimento (qualquer solicitação cadastrada no contexto do câmpus de lotação)
- Indeferir Solicitação
-
Ações Restritas:
- Não é possível indeferir uma solicitação sem a justificativa. Este é um campo obrigatório.
-
Resultados Esperados:
- Solicitação marcada como indeferida, com justificativa registrada.
- Redirecionamento para a página de detalhes da solicitação em questão, mostrando o resultado da avaliação da solicitação como "Indeferido".
-
Restrições Gerais:
- Os perfis Auditor, Professor, Pedagogo e Diretor Acadêmico não tem acesso a este fluxo.
Recurso: Gestão de Acompanhamentos
Apresentação do recurso Acompanhamento NAPNE e dos seus seguintes fluxos:
1. Listagem de Acompanhamentos
1. Perfis: Coordenador Sistêmico, Auditor NAPNE, Coordenador NAPNE, Secretário NAPNE
-
Ações Permitidas:
- Visualização dos Acompanhamentos NAPNE no padrão de abas, separados por "Todos", "Em Acompanhamento" e "Finalizados".
- Filtros:
- Possibilidade de executar a busca de alunos específicos, seja por nome ou prontuário.
- Resultados Esperados:
- Listagem correta atendendo aos critérios estabelecidos no filtro e abas.
- Restrições:
- Para os perfis Coordenador Sistêmico e Auditor devem aparecer todos os acompanhamentos, em todo o contexto do IFSP.
- Para os perfis Coordenador e Secretário devem aparecer apenas os acompanhamentos no contexto de seu próprio campus.
- Os perfis Pedagogo e Diretor Acadêmico não devem ter acesso a este recurso.
2. Detalhamento de Acompanhamento
- Perfil: Coordenador Sistêmico, Auditor NAPNE, Coordenador NAPNE, Secretário NAPNE
-
Ações Permitidas:
- Visualizar Avaliacão do Acomapnhamento
- Finalizar o Acompanhamento
- Visualizar os dados do Acompanhamento: Aluno, Curso, Turma e Período, E-mail, Telefone, Situação do Acompanhamento, Data de criação e Data da última atualização.
- Visualização de abas:
- Linha do Tempo: exibição, resumida, de ações relacionadas ao Acompanhamento, podendo ser análogo a uma visualização de logs de todo o ciclo de vida de acompanhamento.
- Ações relacionadas a esta aba: Exibição de todas os registros/ações executados.
- Histórico: Visualização dos registros da avaliação do Acompanhamento.
- Ações relacionadas a esta aba: Expansão/contração da visulização dos registros; Botões de inclusão/edição de registros de cada campo temático.
- Registros: exibição dos Registros de Atividades de forma resumida relacionados ao Acompanhamento.
- Ações relacionadas a esta aba: Exibição de todos os Registros de Atividades e a possibilidade de adição de novos Registros de Atividades.
- Encaminhamentos: Visualização dos Encaminhamentos (Com e Sem necessidade de elaboração de PEI) relacionados ao Acompanhamento.
- Ações relacionadas a esta aba: Botão de registros de novos Encaminhamentos.
- Linha do Tempo: exibição, resumida, de ações relacionadas ao Acompanhamento, podendo ser análogo a uma visualização de logs de todo o ciclo de vida de acompanhamento.
-
Restrições:
- Para os perfis Coordenador Sistêmico e Auditor podem acessar todos os acompanhamentos, em todo o contexto do IFSP.
- Para o perfil Auditor é possível apenas visualizar dados, sendo restrito a edição ou inserção.
- Para os perfis Coordenador e Secretário devem aparecer apenas os acompanhamentos no contexto de seu próprio campus.
- Os perfis Pedagogo e Diretor Acadêmico não devem ter acesso a este recurso.
3. Atividades do Acompanhamento
- Perfil: Coordenador Sistêmico, Auditor NAPNE, Coordenador NAPNE, Secretário NAPNE
- Ações Permitidas:
- Visualização completa de todas as Atividades vinculadas ao Acompanhamento e, quando incluído, a descricão desta Atividade.
- Filtros:
- Ano da criação da Atividade;
- Tipo de Ação da Atividade;
- Assunto
- Autor do registro (restrigindo a pesquisa apenas aos interessados ao Acompanhamento);
- Origem (automática ou manual).
- Resultados Esperados:
- Listagem correta atendendo aos critérios estabelecidos nos parâmetros de filtragem.
- Restrições:
- Para os perfis Coordenador Sistêmico e Auditor podem acessar todos os acompanhamentos, em todo o contexto do IFSP.
- Para o perfil Auditor é possível apenas visualizar dados, sendo restrito a edição ou inserção.
- Para os perfis Coordenador e Secretário devem aparecer apenas os acompanhamentos no contexto de seu próprio campus.
- Os perfis Pedagogo e Diretor Acadêmico não devem ter acesso a este recurso.
4. Histórico do Acompanhamento
- Perfil: Coordenador Sistêmico, Auditor NAPNE, Coordenador NAPNE, Secretário NAPNE
-
Ações Permitidas:
- Visualização completa dos registros da Avaliação do Acompanhamento:
- Contexto Familiar
- Saúde
- Histórico Escolar
- Acessibilidade
- Contexto Social e Econônico
- No Campus - Atendimento das Necessidades Educacionais do Estudante
- Manipular a visualização através do botão
- Possibilidade de, através dos botões de ações, incluir um novo registro (
) ou editar um registro já existente (
)
- É posssível a adição de mais de um registro nos diferentes contextos, gerando um histórico cronológico das inclusões em diferentes momentos.
- Ambos os botões, "Incluir Registro" e "Editar", devem direcionar o usuário para o formulário de inserção/alteração dos respectivos dados, mostrando um texto de ajuda relacionado ao contexto do preenchimento. Essa ação deve ser efetivada através do botão
.
- Visualização completa dos registros da Avaliação do Acompanhamento:
-
Resultados Esperados:
- Ação correta dos botões de visualização, inclusão e edição dos registros.
-
Restrições:
- Para os perfis Coordenador Sistêmico e Auditor é possível o acesso todos os registros da avaliação, em todo o contexto do IFSP.
- Para o perfil Auditor é possível apenas visualizar dados, sendo restrito a edição ou inserção.
- Para os perfis Coordenador e Secretário devem aparecer apenas os acompanhamentos no contexto de seu próprio campus, podendo inserir ou editar.
- Os perfis Pedagogo e Diretor Acadêmico não devem ter acesso a este recurso.
5. Avaliação do Acompanhamento
- Perfil: Coordenador Sistêmico, Auditor NAPNE, Coordenador NAPNE, Secretário NAPNE
-
Ações Permitidas:
- Dados do aluno: Nome, Curso e Turma e Período
- Visualização completa dos registros da Avaliação do Acompanhamento, separadas em abas:
- Contexto Familiar
- Saúde
- Histórico Escolar
- Acessibilidade
- Contexto Social e Econônico
- No Campus - Atendimento das Necessidades Educacionais do Estudante
- Manipular a visualização através do botão
- Retornar ao detalhamento do Acompanhamento através do botão
- Possibilidade de, através dos botões de ações, incluir um novo registro (
) ou editar um registro já existente (
)
- É posssível a adição de mais de um registro nos diferentes contextos, gerando um histórico cronológico das inclusões em diferentes momentos.
- Ambos os botões, "Incluir Registro" e "Editar", devem direcionar o usuário para o formulário de inserção/alteração dos respectivos dados, mostrando um texto de ajuda relacionado ao contexto do preenchimento. Essa ação deve ser efetivada através do botão
.
-
Resultados Esperados:
- Ação correta dos botões de retornar ao acompanhamento, visualização, inclusão e edição dos registros.
-
Restrições:
- Para os perfis Coordenador Sistêmico e Auditor é possível o acesso todos os registros da avaliação, em todo o contexto do IFSP.
- Para o perfil Auditor é possível apenas visualizar dados, sendo restrito a edição ou inserção.
- Para os perfis Coordenador e Secretário deve ser possível a manipulação de dados de acompanhamentos de seus respectivos campus.
- Os perfis Pedagogo e Diretor Acadêmico não devem ter acesso a este recurso.
6. Registros de Atividades do Acompanhamento
- Perfil: Coordenador Sistêmico, Auditor NAPNE, Coordenador NAPNE, Secretário NAPNE
-
Ações Permitidas:
- Visualizar os últimos 5 registros de Atividades vinculados ao acompanhamento, com os dados:
- Operações
- Autor
- Ação
- Descrição
- Criado em
- Anexo (se houver)
- Inserir um registro de Atividade, através do botão
- O usuário deverá ser encaminhado à página específica com o formulário de inserção de dados
- Escolher o Assunto, através de uma lista suspensa
- Caso não exista um assunto apropriado pré-cadastrado é possível utilizar o campo "Outro Assunto" para inserção de um dado personalizado
- Preencher 'Descrição da Atividade Executada' (obrigatório)
- Realizar upload de anexo (opcional)
- Após submetido e validado o formulário, o usuário deverá ser redirecionado para a aba "Registros" do Acompanhamento em questão.
- Escolher o Assunto, através de uma lista suspensa
- O usuário deverá ser encaminhado à página específica com o formulário de inserção de dados
- Editar/Apagar registros de Atividades vinculados ao usuário logado através dos botões
- Exibir todos os registros de Atividades, acessando a tela de filtragem, através do botão
. Nesta tela é possível ter a visão geral dos registros do acompanhamento, sendo também possível utilizar filtros:
- Ano
- Tipo de Ação
- Autor
- Descrição
- Origem
- Visualizar os últimos 5 registros de Atividades vinculados ao acompanhamento, com os dados:
-
Resultados Esperados:
- Retornos adequados para as ações executadas:
- Inserção de registro de Atividade
- Edição de registro de Atividade
- Apagar um registro de Atividade
- Executar filtros em todos os registros de Atividades vinculadas ao Acompanhamento
- Retornos adequados para as ações executadas:
-
Restrições:
- Para os perfis Coordenador Sistêmico e Auditor é possível o acesso a todos os registros dos acompanhamentos, em todo o contexto do IFSP.
- Para o perfil Auditor é possível apenas visualizar dados, sendo restrito a edição ou inserção.
- Para os perfis Coordenador e Secretário deve ser possível a manipulação de dados de registros de acompanhamentos de seus respectivos campus.
- Os perfis Pedagogo e Diretor Acadêmico não devem ter acesso a este recurso.
- Editar ou apagar um registro de atividade somente é possível pelo próprio autor do respectivo registro - vedado até mesmo ao coordenador sistêmico apagar/editar registros de outros servidores
7. Encaminhamentos e Orientações do Acompanhamento
- Perfil: Coordenador Sistêmico, Auditor NAPNE, Coordenador NAPNE, Secretário NAPNE
-
Ações Permitidas:
- Visualizar os Encaminhamentos, de maneira sucinta, do Acompanhamento, com os dados:
- Autor
- Encaminhamento
- Orientações
- Através no botão "?" é possível acessar a tela de detalhes do Encaminhamento, e a partir desta tela é possível visualizar:
- A ação deste botão redirecionará à tela com o formulário de inserção dos dados:
- Tipo de Encaminhamento: Com ou Sem necessidade de PEI (obrigatório)
- Justificativa (obrigatório)
- Após a submissão e validação do formulário, o usuário deve ser redirecionado à tela do registro da Orientação, condicionado ao tipo de encaminhamento selecionado, onde se deve:
-
Fluxo de Orientação SEM PEI
- Informar texto descritivo da Orientação (obrigatório)
- Realizar upload de anexo (opcional)
- Selecionar Diários de Professores que serão relacionados a esta orientação (obrigatório)
-
Fluxo de Orientação COM PEI
- Adicionar os seguintes textos descritivos para a orientação:
- Informações sobre o aluno (opcional)
- Suportes para o processo de ensino e aprendizagem (opcional)
- Parcerias (opcional)
- Materiais e recursos de tecnologia assistiva (opcional)
- Outras informações (opcional)
- Orientações do NAPNE (obrigatório)
- Anexo (opcional)
- Selecionar Diários de Professores que serão relacionados a esta orientação (obrigatório)
- Após a submissãos e validação do formulário o usuário deve ser redirecionado à tela de detalhes da Orientação do Acompanhamento com PEI, mostrando os dados adicionados anteriormente e o botão
- Adicionar os seguintes textos descritivos para a orientação:
-
Fluxo de Orientação SEM PEI
- Posteriormente, o acesso aos detalhes com opção de atualização da Orientação pode ser acessado pelo botão
- Visualizar os Encaminhamentos, de maneira sucinta, do Acompanhamento, com os dados:
-
Resultados Esperados:
- Retornos adequados para as ações executadas:
- Inserção de registro de Encaminhamento e Orientação
- Visualização de Encaminhamento
- Visualização de Orientação
- Edição de Orientação
- Retornos adequados para as ações executadas:
-
Restrições:
- Para os perfis Coordenador Sistêmico e Auditor é possível o acesso a todos os registros dos acompanhamentos, em todo o contexto do IFSP.
- Para o perfil Auditor é possível apenas visualizar dados, sendo restrito a edição ou inserção.
- Para os perfis Coordenador e Secretário deve ser possível a manipulação de dados de registros de acompanhamentos de seus respectivos campus.
- Os perfis Pedagogo e Diretor Acadêmico não devem ter acesso a este recurso.
8. Finalizar Acompanhamento
- Perfil: Coordenador Sistêmico, Coordenador NAPNE e Secretário NAPNE
-
Ações Permitidas:
- Caso o Acompanhamento esteja aberto será possível finalizá-lo através do botão
- Uma mensagem de alerta vai ser apresentada ao usuário solicitando a confirmação da operação
- Ao clicar em "Ok", haverá o redirecionamento à tela com o formulário para inserção da justificativa para a finalização, sendo de preenchimento obrigatório.
- Após submissão do formulário o usuário é redirecionado à tela de detalhes do Acompanhamento
- A situação do Acompanhamento passa a ser "Finalizado"
- Caso o Acompanhamento esteja aberto será possível finalizá-lo através do botão
-
Resultados Esperados:
- Retornos adequados para a operação de "Finalizar Acompanhamento" tendo como resultado a mudança da situação para "Finalizado" e a impossibilidade de inserção/atualização de itens relacionados.
-
Restrições:
- Para o perfil Coordenador Sistêmico é possível finalizar qualquer acompanhamento, em todo o contexto do IFSP.
- Para os perfis Coordenador e Secretário deve ser possível a finalização de acompanhamentos de seus respectivos campus.
- Para os perfis Auditor, Diretor Acadêmico ou Professor não é possível ter acesso a esta funcionalidade.
Recurso: Orientações
Apresentação do recurso Orientações NAPNE e dos seus seguintes fluxos:
1. Listagem de Orientações sem PEI
1. Perfis: Coordenador Sistêmico, Auditor NAPNE, Coordenador NAPNE, Secretário NAPNE, Professor, Coordenador de Curso
-
Ações Permitidas:
- Visualização das Orientações de acompanhamento sem PEI em forma de tabela com a apresentação dos seguintes dados: ações, aluno, curso, campus, autor e data de criação.
- Filtros:
- Possibilidade de executar a busca de alunos específicos, seja por nome ou prontuário, por campus, por ano e curso.
- Resultados Esperados:
- Listagem correta atendendo aos critérios estabelecidos no filtro e abas.
- Restrições:
- Para os perfis Coordenador Sistêmico e Auditor devem aparecer todos os acompanhamentos, em todo o contexto do IFSP.
- Para os perfis Coordenador e Secretário devem aparecer apenas os acompanhamentos no contexto de seu próprio campus.
- Professores podem ver apenas as orientações relacionadas ao seu perfil.
- Coordenadores de curso podem ver apenas as orientações relacionadas ao seu curso.
- Os perfis Pedagogo e Diretor Acadêmico não devem ter acesso a este recurso.
2. Detalhamento da Orientação sem PEI
- Perfil:
Coordenador Sistêmico, Auditor NAPNE, Coordenador NAPNE, Secretário NAPNE, Professor e Coordenador de Curso
- Ações Permitidas:
- Visualizar a Orientação sem PEI com os dados: autor, data de criação, última atualização, nome do aluno, e-mail do aluno, visualização de anexo (quando existente), a descrição da orientação e os diários vinculados.
- Atualizar o Acompanhamento
- Restrições:
- Para os perfis Coordenador Sistêmico e Auditor podem acessar todos os acompanhamentos, em todo o contexto do IFSP.
- Para o perfil Auditor é possível apenas visualizar dados, sendo restrito a edição ou inserção.
- Para os perfis Coordenador e Secretário devem aparecer apenas os acompanhamentos no contexto de seu próprio campus.
- Professores podem ver apenas as orientações relacionadas ao seu perfil.
- Coordenadores de curso podem ver apenas as orientações relacionadas ao seu curso.
- Os perfis Pedagogo e Diretor Acadêmico não devem ter acesso a este recurso.
- O botão Atualizar deve estar disponível apenas para os perfis Coordenador Sistêmico, Coordenador NAPNE e Secretário NAPNE (nesses dois últimos perfis, apenas para as orientações de seu respectivo campus).
3. Atualização de Orientações sem PEI
1. Perfis: Coordenador Sistêmico, Coordenador NAPNE, Secretário NAPNE
-
-
- Orientações NAPNE
- Anexo
-
- Restrições:
- Para o perfil Coordenador Sistêmico podem acessar todos as orientações, em todo o contexto do IFSP.
- Para os perfis Coordenador e Secretário devem atualizar apenas os acompanhamentos no contexto de seu próprio campus.
- Os perfis Auditor, Pedagogo e Diretor Acadêmico não devem ter acesso a este recurso.
- Professores e Coordenadores de Curso não tem acesso a esta função
- Para o perfil Coordenador Sistêmico podem acessar todos as orientações, em todo o contexto do IFSP.
4. Listagem de Orientações com PEI
1. Perfis: Coordenador Sistêmico, Auditor NAPNE, Coordenador NAPNE, Secretário NAPNE, Professor, Coordenador de Curso
-
Ações Permitidas:
- Visualização das Orientações de acompanhamento com PEI em forma de tabela com a apresentação dos seguintes dados: ações, aluno, curso, campus, autor e data de criação.
- Filtros:
- Possibilidade de executar a busca de alunos específicos, seja por nome ou prontuário, por campus, por ano e curso.
- Resultados Esperados:
- Listagem correta atendendo aos critérios estabelecidos no filtro e abas.
- Restrições:
- Para os perfis Coordenador Sistêmico e Auditor devem aparecer todos os acompanhamentos, em todo o contexto do IFSP.
- Para os perfis Coordenador e Secretário devem aparecer apenas os acompanhamentos no contexto de seu próprio campus.
- Professores podem ver apenas as orientações relacionadas ao seu perfil.
- Coordenadores de curso podem ver apenas as orientações relacionadas ao seu curso.
- Os perfis Pedagogo e Diretor Acadêmico não devem ter acesso a este recurso.
5. Detalhamento da Orientação com PEI
- Perfil:
Coordenador Sistêmico, Auditor NAPNE, Coordenador NAPNE, Secretário NAPNE, Professor e Coordenador de Curso
- Ações Permitidas:
- Visualizar a Orientação com PEI com os dados: autor, data de criação, última atualização, nome do aluno, e-mail do aluno, informações sobre o aluno, suportes para o processo de ensino e aprendizagem, parcerias, materias e recursos de tecnologia assistiva, outras informações, orientações do NAPNE, visualização de anexo (quando existente) e os diários vinculados.
- Atualizar o Acompanhamento
- Restrições:
- Para os perfis Coordenador Sistêmico e Auditor podem acessar todos os acompanhamentos, em todo o contexto do IFSP.
- Para o perfil Auditor é possível apenas visualizar dados, sendo restrito a edição ou inserção.
- Para os perfis Coordenador e Secretário devem aparecer apenas os acompanhamentos no contexto de seu próprio campus.
- Professores podem ver apenas as orientações relacionadas ao seu perfil.
- Coordenadores de curso podem ver apenas as orientações relacionadas ao seu curso.
- Os perfis Pedagogo e Diretor Acadêmico não devem ter acesso a este recurso.
- O botão Atualizar deve estar disponível apenas para os perfis Coordenador Sistêmico, Coordenador NAPNE e Secretário NAPNE (nesses dois últimos perfis, apenas para as orientações de seu respectivo campus).
6. Atualiazação de Orientações com PEI
1. Perfis: Coordenador Sistêmico, Coordenador NAPNE, Secretário NAPNE
-
- Visualização do aluno, de seu e-mail e de diários vinculados a orientação Ações Permitidas:
- Atualizar dados da Orientação, como:
- Informações sobre o aluno
- Suportes para o processo de ensino e aprendizagem
- Parcerias
- Materiais e recursos de tecnologia assistiva
- Outras informações
- Orientações NAPNE
- Anexo
- Restrições:
- Para o perfil Coordenador Sistêmico podem acessar todos as orientações, em todo o contexto do IFSP.
- Para os perfis Coordenador e Secretário devem atualizar apenas os acompanhamentos no contexto de seu próprio campus.
- Os perfis Auditor, Pedagogo e Diretor Acadêmico não devem ter acesso a este recurso.
- Professores e Coordenadores de Curso não tem acesso a esta função
- Para o perfil Coordenador Sistêmico podem acessar todos as orientações, em todo o contexto do IFSP.
Recurso: Plano Educacional Individualizado (PEI)
Apresentação do recurso Plano Educacional Individualizado (PEI) e dos seus seguintes fluxos:
1. Listagem de PEIs
1. Perfis: Coordenador Sistêmico, Auditor NAPNE, Coordenador NAPNE, Secretário NAPNE, Professor e Coordenador de Curso
-
Ações Permitidas:
- Visualização dos PEIs a partir de uma listagem apresentando os dados: opções disponíveis ao perfil, curso, campus, autor e data de criação.
- Filtros:
- Possibilidade de executar a busca de alunos específicos, seja por nome ou prontuário, campus, ano ou curso.
- Resultados Esperados:
- Listagem correta atendendo aos critérios estabelecidos no filtro e abas.
- Restrições:
- Para os perfis Coordenador Sistêmico e Auditor devem aparecer todos os acompanhamentos, em todo o contexto do IFSP.
- Para os perfis Coordenador e Secretário devem aparecer apenas os acompanhamentos no contexto de seu próprio campus.
- Professores podem acessar apenas os PEIs vinculados ao seu perfil.
- Coordenadores de Curso podem apenas visualizar os PEIs vinculados ao seu curso.
- Os perfis Pedagogo e Diretor Acadêmico não devem ter acesso a este recurso.
2. Detalhamento do PEI
- Perfis: Coordenador Sistêmico, Auditor NAPNE, Coordenador NAPNE, Secretário NAPNE, Professor e Coordenador de Curso
-
Ações Permitidas:
- Visualização do PEIs
-
Resultados Esperados:
- Listagem correta atendendo aos critérios estabelecidos no filtro e abas.
-
Restrições:
- Para os perfis Coordenador Sistêmico e Auditor devem aparecer todos os acompanhamentos, em todo o contexto do IFSP.
- Para os perfis Coordenador e Secretário devem aparecer apenas os acompanhamentos no contexto de seu próprio campus.
- Professores podem acessar apenas os PEIs vinculados ao seu perfil.
- Coordenadores de Curso podem apenas visualizar os PEIs vinculados ao seu curso.
- Os perfis Pedagogo e Diretor Acadêmico não devem ter acesso a este recurso.
3. Criação do PEI
- Perfis: Coordenador Sistêmico, Auditor NAPNE, Coordenador NAPNE, Secretário NAPNE, Professor e Coordenador de Curso
-
Ações Permitidas:
- Criação do PEI
-
Resultados Esperados:
- Redirecionamento para a tela de preenchimento do PEI, com a mensagem de sucesso "PEI iniciado com sucesso.".
-
Restrições:
- Somente docentes vinculados ao respectivo diário podem criar um PEI.
- Outros perfis não tem acesso a funcionalidade de criação de PEI.
4. Preenchimento do PEI
- Perfis: Coordenador Sistêmico, Auditor NAPNE, Coordenador NAPNE, Secretário NAPNE, Professor e Coordenador de Curso
-
Ações Permitidas:
- Visualização dos dados do PEI: Data de criação, situação, Aluno, E-mail do aluno, Diário, Orientações.
- Em duas abas, existem:
- Preenchimento do PEI, com as seguintes seções/dados a serem preenchidos:
- Objetivos de aprendizagem
- Opções de adequação , Outras adequações ou "Não serão necessárias adaptações dos objetivos de aprendizagem"
- Objetivos de aprendizagem definidos no PPC
- Objetivos de aprendizagem previstos para o estudante
- Especificar/descrever
- Conteúdos
- Opções de adequação, Outras adequações ou "Não serão necessárias adequações dos conteúdos"
- Conteúdos definidos no PPC
- Conteúdos previstos para o estudante
- Metodologia
- Opções de adequação, Outras adequações ou "Não serão necessárias adequações metodológicas no trabalho com o estudante"
- Especificar/descrever
- Recursos e tecnologias assistivas
- Recursos e tecnologias assistivas
- Não serão necessários recursos e tecnologias assistivas no trabalho com o estudante:
- Especificar/Descrever
- Espaços educativos
- Opções de adequação
- Não serão necessárias adequações na organização dos espaços educativos
- Especificar/descrever
- Avaliação da aprendizagem
- Opções de adaptações
- Não serão necessárias adaptações nos instrumentos e/ou procedimentos avaliativos:
- Especificar/descrever
- Apoios e parcerias
- Especificar/descrever
- Atendimentos individualizados além de aulas regulares
- Sim ou Não
- Objetivos de aprendizagem
- Observações Gerais
- Observações gerais:
- Trâmites do PEI
- Preenchimento do PEI, com as seguintes seções/dados a serem preenchidos:
-
Resultados Esperados:
- Após preenchimento, submisão e validação deverá ser habilitado o botão "Enviar" .
- Restrições: - Para os perfis Coordenador Sistêmico e Auditor deve ser acessado o PEI em "apenas leitura", sem pode realizar preenchimentos. - Para os perfis Coordenador e Secretário deve ser acessado o PEI em "apenas leitura", sem pode realizar preenchimentos. - Professores podem acessar apenas os PEIs vinculados ao seu perfil. - Coordenadores de Curso podem apenas visualizar os PEIs vinculados ao seu curso, em "apenas leitura", sem pode realizar preenchimentos. - Os perfis Pedagogo e Diretor Acadêmico não devem ter acesso a este recurso.
Testes e Validação
Para assegurar que todas as funcionalidades estejam operando conforme o esperado, siga os passos abaixo, descritos para a criação de cenários hipotéticos, descritos em "cenários" de utilização do módulo.
Cenário 1
Cenário 1: Perfil Coordenador Sistêmico
- Descrição: A partir de um usuário do grupo "Coordenador Sistêmico" executar os fluxos dos recursos listados:
- Recurso: Solicitação de Acompanhamento
- Fluxo Abrir Solicitação
- Fluxo Listagem de Solicitações
- Fluxo Detalhamento
- Fluxo Edição de Solicitação Pendente
- Fluxo Deferimento Solicitação Pendente
- Fluxo Indeferimento de Solicitação Pendente - Recurso: Gestão de Acompanhamentos
- Fluxo Listagem de Acompanhamentos
- Fluxo Detalhamento de Acompanhamento
- Fluxo Atividades do Acompanhamento
- Fluxo Histórico do Acompanhamento
- Fluxo Avaliação do Acompanhamento
- Fluxo Registros de Atividades do Acompanhamento
- Fluxo Registros de Encaminhamentos e Orientações
- Fluxo Visualização de Orientações sem PEI
- Fluxo Visualização de Orientações com PEI
- Fluxo Finalizar Acompanhamento
Abrir Solicitação - Passo 1
-
Ação: Realizar login como Coordenador Sistêmico
- Usuário do contexto: 2106164 (verificar a relação entre o usuário e o grupo supracitado em
Gerenciar Grupos e Usuários
; Caso não exista, adicionar usuário ao grupo)
- Usuário do contexto: 2106164 (verificar a relação entre o usuário e o grupo supracitado em
- Resultado Esperado: Acesso a todas as funcionalidades, via menu ENSINO >> NAPNE, conforme ilustra a imagem abaixo:
Abrir Solicitação - Passo 2
- Ação: Acessar a página para adicionar a solicitação de acompanhamento, via ENSINO >> NAPNE >> Solicitar Acompanhamento
-
Resultado Esperado: Visualização da tela "NAPNE - Cadastrar Solicitação de Acompanhamento" conforme a imagem ilustra:
Abrir Solicitação - Passo 3
-
Ação: Preencher o formulário para cadastrar um solicitação de acompanamento, testando os campos obrigatórios (Aluno, Observações e Tipo).
-
Observações: O perfil
Coordenador Sistêmico
pode listar todos os alunos, de quaisquer câmpus, desde que o aluno tenha um diário válido no período letivo atual. Ou seja, não deve ser possível adicionar um aluno trancado ou já formado, por exemplo. - Aluno utilizado no teste: IT3013529
-
Observações: O perfil
- Resultado Esperado: Redirecionamento para a tela de listagem de solicitações com a mensagem de sucesso "Solicitação cadastrada com sucesso.".
Listagem de Solicitações - Passo 1
- Ação: Acessar ENSINO >> NAPNE >> Solicitações
-
Resultado Esperado: Visualizar a página de solicitações de acompanhamento NAPNE, como mostrado na figura abaixo:
Listagem de Solicitações - Passo 2
-
Ação: Testar os filtros tomando como base o aluno do fluxo "abrir solicitação"(IT3013529)
- Verificar se o aluno é encontrado na listagem na pesquisa por texto (nome/prontuário);
- Verificar se o aluno é encontrado por "Campus";
- Verificar se o aluno é encontrado por "Origem da Solicitação" (nesse caso, "manual");
- Resultado Esperado: Em todos os casos executados acima a solicitação relacionada ao aluno IT3013529 deve aparecer na listagem.
Listagem de Solicitações - Passo 3
- Ação: Testar os filtros relacionados às abas "Todas", "Pendentes", "Deferidas" e "Indeferidas".
- Resultado Esperado: Dados concisos com os tipos das abas. Verificar se na aba "pendentes" aparece, além da ação de visualizar (?), a ação de editar (✏).
Edição de Solicitações Pendentes - Passo 1
- Ação: Acessar a solicitação, na aba "pendentes", do aluno IT3013529 e clicar no botão de edição (✏) e alterar os dados de "observações" e "tipo", verificando as restrições de que esses campos não podem ser vazios ou nulos. Submeter o formulário através do botão "Salvar".
- Outra forma de acessar a tela de edição é através dos detalhes da solicitação, clicando no botão de edição (
)
- Resultado Esperado: Redirecionamento, em caso de sucesso, à página de detalhes da solicitação em questão, com o texto "Solicitação alterada com sucesso.". Caso algum problema de validação encontrado o sistema deve apontar com mensagens de erro o campo em não conformidade.
- Ações Restritas: A edição deve estar disponível para solicitações do próprio usuário, desde que ainda estejam pendentes.
Deferimento de Solicitações - Passo 1
-
Ação: Acessar a solicitação, na página de listagem de solicitações, do aluno IT3013529 e clicar no botão "Deferir", na barra de ações, como mostra a figura abaixo.
{width=1265 height=166}
- Resultado Esperado: Redirecionamento, em caso de sucesso, à página do "Acompanhamento NAPNE" do aluno em questão.
Indeferimento de Solicitações - Passo 1
-
Ação: Na página de listagem de solicitações, como exemplo, filtrar "origem da solicitação" como "automático" e selecionar uma solicitação na listagem. Na página de detalhes da solicitação, clicar no botão "Indeferir" como mostrado na imagem abaixo.
- Resultado Esperado: Redirecionamento, em caso de sucesso, à página de inserção da "Justificativa para o Indeferimento" para a solicitação em questão.
Indeferimento de Solicitações - Passo 2
- Ação: Na página de inserção da "Justificativa para o Indeferimento" preencher o campo e submeter o formulário através do botão "Indeferir Solicitação". Verificar se a submissão do formulário vazio gera mensagem de erro ao usuário.
- Resultado Esperado: Redirecionamento, em caso de sucesso, à página de detalhes da solicitação em questão, com a mensagem "Solicitação indeferida com sucesso". Verificar que a "Avaliação da Solicitação" agora encontra-se com resultado "indeferido".
Cenário 2
Cenário 2: Perfil Auditor NAPNE
- Descrição: A partir de um usuário do grupo "Auditor NAPNE" executar os fluxos dos recursos listados:
- Recurso: Solicitação de Acompanhamento
- Fluxo Abrir Solicitação
- Fluxo Listagem de Solicitações
- Fluxo Detalhamento
- Fluxo Edição de Solicitação Pendente
- Fluxo Deferimento Solicitação Pendente
- Fluxo Indeferimento de Solicitação Pendente
Verificar Opções de Menu - Passo 1
-
Ação: Realizar login como Auditor Napne
- Usuário do contexto: 2885575 (verificar a relação entre o usuário e o grupo supracitado em
Gerenciar Grupos e Usuários
; Caso não exista, adicionar usuário ao grupo)
- Usuário do contexto: 2885575 (verificar a relação entre o usuário e o grupo supracitado em
- Resultado Esperado: Acesso a todas as funcionalidades, via menu ENSINO >> NAPNE, conforme ilustra a imagem abaixo:
Observação: O Auditor NAPNE
é um perfil apenas para visualização. Inserções e edições não são permitidas ao perfil.
Abrir Solicitação - Passo 1
- Ação: Acessar via link tela para adicionar uma solicitação, via /-/pedagogico/napne/solicitacoes-acompanhamento/solicitar/.
- Resultado Esperado: Essa é uma ação restrtira ao perfil. Deve-se retornar uma mensagem "Você não tem permissão para acessar essa página".
Listagem de Solicitações - Passo 1
- Ação: Acessar ENSINO >> NAPNE >> Solicitações
- Resultado Esperado: Visualizar a página de solicitações de acompanhamento NAPNE, como mostrado na figura abaixo:
Listagem de Solicitações - Passo 2
-
Ação: Testar os filtros tomando como base o aluno do fluxo "abrir solicitação"(IT3013529)
- Verificar se o aluno é encontrado na listagem na pesquisa por texto (nome/prontuário);
- Verificar se o aluno é encontrado por "Campus";
- Verificar se o aluno é encontrado por "Origem da Solicitação" (nesse caso, "manual");
- Resultado Esperado: Em todos os casos executados acima a solicitação relacionada ao aluno IT3013529 deve aparecer na listagem.
Listagem de Solicitações - Passo 3
- Ação: Testar os filtros relacionados às abas "Todas", "Pendentes", "Deferidas" e "Indeferidas".
-
Resultado Esperado: Dados concisos com os tipos das abas. Verificar se na aba "pendentes" aparece, somente a opção de visualizar (?) para o perfil de
Auditor
.
Edição de Solicitações Pendentes - Passo 1
-
Ação: Não deve aparecer o ícone de edição da solicitação para o perfil
Auditor
. - Resultado Esperado: Essa é uma ação restrtira ao perfil. Caso exista uma acesso via link diretamente, deve-se retornar uma mensagem "Você não tem permissão para acessar essa página".
Deferimento de Solicitações - Passo 1
- Ação: Acessar uma solicitação, na página de listagem de solicitações, na aba "pendentes". Ao acessar a página de detalhes da solicitação. Deve-se verificar que não existe um botão para ação de deferimento.
- Resultado Esperado: Essa é uma ação restrtira ao perfil. Caso exista uma acesso via link diretamente, deve-se retornar uma mensagem "Você não tem permissão para acessar essa página".
Indeferimento de Solicitações - Passo 1
- Ação: Acessar uma solicitação, na página de listagem de solicitações, na aba "pendentes". Ao acessar a página de detalhes da solicitação. Deve-se verificar que não existe um botão para ação de indeferimento.
- Resultado Esperado: Essa é uma ação restrtira ao perfil. Caso exista uma aecsso via link diretamente, deve-se retornar uma mensagem "Você não tem permissão para acessar essa página".
Cenário 3
Cenário 3: Caso de uso em ambiente do câmpus Campinas
- Descrição: Executar os fluxos baseado em um caso de uso mais próximo da utilização real do módulo. Para isso, verificar a inclusão dos seguintes usuários aos respectivos grupos:
- Coordenador NAPNE: 1815386
- Secretário NAPNE: 2156688
- Professor: 2050088
- Pedagogo: 1624364
- Diretor Acadêmico: 1167062
Sugere-se testar o fluxo com cada perfil aberto em uma aba/janela diferente.
Contexto dos testes:
- Recurso: Solicitação de Acompanhamento
- Fluxo Abrir Solicitação
- Fluxo Listagem de Solicitações
- Fluxo Detalhamento
- Fluxo Edição de Solicitação Pendente
- Fluxo Deferimento Solicitação Pendente
- Fluxo Indeferimento de Solicitação Pendente
Abrir Solicitação - Caso 1
- Ação: Através do perfil 2050088 navegar em ENSINO >> NAPNE >> Solicitar Acompanhamento. No teste, abrir uma solicitação de acompanhamento para o aluno CP3020789.
- Resultado Esperado: Após os dados submetidos, deve haver o redirecionamento para a página incial do SUAP com a mensagem de sucesso "Solicitação cadastrada com sucesso."
Avaliar a Solicitação - Caso 1 (Coordenador; Solicitação Manual; Deferimento; Professor)
- Ação: Através do perfil 1815386, verificar na página inicial a visualização, no quadro resumo, da quantidade de solicitações pendentes de avaliação, conforme mostra a imagem:
-
O acesso à listagem de solicitações pode ser realizado via menu ENSINO >> NAPNE >> Solicitações ou clicando diretamente no quadro resumo (no caso de acesso via quadro resumo, o usuário será redirecionado diretamente para a aba de solcitacões pendentes).
-
Resultado Esperado: Após os dados submetidos, deve haver o redirecionamento para a página incial do SUAP com a mensagem de sucesso "Solicitação cadastrada com sucesso."
-
Ação: Ainda através do perfil 1815386, acessar a tela de detalhes da solicitação criada acima e executar o botão "Deferir".
-
Resultado Esperado: - No perfil 1815386: redirecionamento para o acompanhamento NAPNE do aluno, com o a mensagem de sucesso " Solicitação deferida com sucesso e Acompanhamento criado." - No perfil 2050088: verificar a notificação "
" na tela inicial, informando o resultado da avaliação, conforme mostrado na imagem:
Obs.: Verificar o acesso às solicitações abertas pelo usuário também pela entrada de menu: ENSINO >> NAPNE >> Solicitações de acompanhamento.
Acessar o link da notificação para verifição. obs.: em testes do ambiente local, levar em consideração o link "127.0.0.1" e não "localhost" para realizar o acesso corretamente.
Avaliar a Solicitação - Caso 2 (Secretário; Solicitação Automática; Deferimento)
- Ação: Através do perfil 2156688 navegar em ENSINO >> NAPNE >> Solicitações. Neste caso deve ser filtrado solicitações automáticas, através de "origem da solicitação" e acessar dos detalhes de solicitações dentro da aba "pendentes". Na solicitação em si, executar a ação de deferimento. Nesse caso não há o processo de abertura manual da solicitação. Solicitações automáticas são abertas no processo de matrícula.
- Resultado Esperado: Redirecionamento para o acompanhamento NAPNE do aluno, com o a mensagem de sucesso " Solicitação deferida com sucesso e Acompanhamento criado."
Abrir Solicitação - Caso 3 (Secretário; Solicitação Manual; Indeferimento; Pedagogo)
- Ação: Através do perfil 1624364 navegar em ENSINO >> NAPNE >> Solicitar Acompanhamento. No teste, abrir uma solicitação de acompanhamento para o aluno CP3019357.
- Resultado Esperado: Após os dados submetidos, deve haver o redirecionamento para a página incial do SUAP com a mensagem de sucesso "Solicitação cadastrada com sucesso."
Editar a Solicitação - Caso 3
- Ação: antes do proecdimento de avaliação da solicitação testar a edição de uma solicitação pendente. Apenas o usuário dono de uma solicitação pode editá-la e apenas enquanto a mesma estiver pendente.
Avaliar a Solicitação - Caso 3
- Ação: Através do perfil 2156688, verificar na página inicial a visualização, no quadro resumo, da quantidade de solicitações pendentes de avaliação, conforme mostra a imagem:
- O acesso à listagem de solicitações pode ser realizado via menu ENSINO >> NAPNE >> Solicitações ou clicando diretamente no quadro resumo (no caso de acesso via quadro resumo, o usuário será redirecionado diretamente para a aba de solcitacões pendentes).
- Deve-se acessar a página de detalhes da solicitação criada anteriormente, utilizando os filtros adequados para encontrá-la.
- Na página de detalhes da solicitação, executar a ação de "Indferimento", conforme ilustrado na imagem:
- Deverá ser preenchido a "Justificativa para o Indeferimento" e executada a ação via botão "Indeferir Solicitação".
-
Resultado Esperado:
- No perfil 2156688: redirecionamento para a solicitação avaliada, com o a mensagem de sucesso "Solicitação indeferida com sucesso.". Notar que a "Avaliação da Solicitação" agora consta resultado como "Indeferido".
- No perfil 1624364: verificar a notificação "
" na tela inicial, informando o resultado da avaliação, conforme mostrado na imagem:
Obs.: Verificar o acesso às solicitações abertas pelo usuário também pela entrada de menu: ENSINO >> NAPNE >> Solicitações de acompanhamento.
Acessar o link da notificação para verifição. obs.: em testes do ambiente local, levar em consideração o link "127.0.0.1" e não "localhost" para realizar o acesso corretamente.
Cenário 4
Cenário 4: Caso de uso em ambiente do câmpus Itapetininga
- Descrição: Executar os fluxos baseado em um caso de uso mais próximo da utilização real do módulo. Para isso, verificar a inclusão dos seguintes usuários aos respectivos grupos:
- Coordenador NAPNE: 2173693
- Secretário NAPNE: 1869173
- Professor: 1923036
- Pedagogo: 1869311
- Diretor Acadêmico: 1869311
- o perfil 1869311 tem todas as permissões listadas acima.
Sugere-se testar o fluxo com cada perfil aberto em uma aba/janela diferente.
Contexto dos testes:
- Recurso: Solicitação de Acompanhamento
- Fluxo Abrir Solicitação
- Fluxo Listagem de Solicitações
- Fluxo Detalhamento
- Fluxo Deferimento Solicitação Pendente
- Fluxo Indeferimento de Solicitação Pendente
Abrir Solicitação - Caso 1
- Ação: Através do perfil 1869311 navegar em ENSINO >> NAPNE >> Solicitar Acompanhamento. No teste, abrir uma solicitação de acompanhamento para o aluno IT3018822.
- Resultado Esperado: Após os dados submetidos, deve haver o redirecionamento para a página incial do SUAP com a mensagem de sucesso "Solicitação cadastrada com sucesso."
Avaliar a Solicitação - Caso 1 (Coordenador; Solicitação Manual; Deferimento; Diretor Acadêmico)
- Ação: Através do perfil 2173693, verificar na página inicial a visualização, no quadro resumo, da quantidade de solicitações pendentes de avaliação, conforme mostra a imagem:
- O acesso à listagem de solicitações pode ser realizado via menu ENSINO >> NAPNE >> Solicitações ou clicando diretamente no quadro resumo(no caso de acesso via quadro resumo, o usuário será redirecionado diretamente para a aba de solcitacões pendentes).
-
Resultado Esperado:
- No perfil 2173693: redirecionamento para o acompanhamento NAPNE do aluno, com o a mensagem de sucesso "
Solicitação deferida com sucesso e Acompanhamento criado."
- No perfil 1869311: verificar a notificação "
" na tela inicial, informando o resultado da avaliação, conforme mostrado na imagem:
Abrir a Solicitação - Caso 2
- Ação: Através do perfil 1869311 navegar em ENSINO >> NAPNE >> Solicitar Acompanhamento. No teste, abrir uma solicitação de acompanhamento para o aluno IT3028275.
- Resultado Esperado: Após os dados submetidos, deve haver o redirecionamento para a página incial do SUAP com a mensagem de sucesso "Solicitação cadastrada com sucesso."
Avaliar a Solicitação - Caso 2 (Secretário; Solicitação Manual; Indeferimento)
- Ação: Através do perfil 1869173, verificar na página inicial a visualização, no quadro resumo, da quantidade de solicitações pendentes de avaliação, conforme mostra a imagem:
- O acesso à listagem de solicitações pode ser realizado via menu ENSINO >> NAPNE >> Solicitações ou clicando diretamente no quadro resumo (no caso de acesso via quadro resumo, o usuário será redirecionado diretamente para a aba de solcitacões pendentes).
- Deve-se acessar a página de detalhes da solicitação criada anteriormente, utilizando os filtros adequados para encontrá-la.
- Na página de detalhes da solicitação, executar a ação de "Indferimento", conforme ilustrado na imagem:
- Deverá ser preenchido a "Justificativa para o Indeferimento" e executada a ação via botão "Indeferir Solicitação".
-
Resultado Esperado:
- No perfil 1869173: redirecionamento para a solicitação avaliada, com o a mensagem de sucesso "Solicitação indeferida com sucesso.". Notar que a "Avaliação da Solicitação" agora consta resultado como "Indeferido".
- No perfil 1624364: verificar a notificação "
" na tela inicial, informando o resultado da avaliação, conforme mostrado na imagem:
Acessar o link da notificação para verifição. obs.: em testes do ambiente local, levar em consideração o link "127.0.0.1" e não "localhost" para realizar o acesso corretamente.
Cenário 5
Cenário 5: Caso de uso em ambiente do câmpus Campinas
Descrição: Executar os fluxos baseado em um caso de uso mais próximo da utilização real do módulo. Para isso, verificar a inclusão dos seguintes usuários aos respectivos grupos:
- Coordenador NAPNE: 1815386
- Professor: 1644593 e 2050083
- Coordenador de Curso: 2611606
Sugere-se testar o fluxo com cada perfil aberto em uma aba/janela diferente.
Contexto dos testes:
- Recurso: Solicitação de Acompanhamento
- Fluxo Abrir Solicitação
- Fluxo Listagem de Solicitações
- Fluxo Detalhamento
- Fluxo Edição de Solicitação Pendente
- Fluxo Deferimento Solicitação Pendente
- Recurso: Gestão de Acompanhamento
- Fluxo Detalhamento de Acompanhamento
- Fluxo Avaliação do Acompanhamento
- Fluxo Encaminhamentos e Orientações do Acompanhamento
- Fluxo Elaboração e submissão de PEI
- Fluxo Aprovação de PEI
Abrir Solicitação - Caso 1
- Ação: Através do perfil 1644593 navegar em ENSINO >> NAPNE >> Solicitar Acompanhamento. No teste, abrir uma solicitação de acompanhamento para o aluno CP3029433.
- Resultado Esperado: Após os dados submetidos, deve haver o redirecionamento para a página incial de listagem de solicitações com a mensagem de sucesso "Solicitação cadastrada com sucesso."
Avaliar a Solicitação - Caso 1 (Coordenador; Solicitação Manual; Deferimento; Professor)
- Ação: Através do perfil 1815386, verificar na página inicial a visualização, no quadro resumo, da quantidade de solicitações pendentes de avaliação, conforme mostra a imagem:
-
O acesso à listagem de solicitações pode ser realizado via menu ENSINO >> NAPNE >> Solicitações ou clicando diretamente no quadro resumo (no caso de acesso via quadro resumo, o usuário será redirecionado diretamente para a aba de solicitacões pendentes).
-
Resultado Esperado: Após os dados submetidos, deve haver o redirecionamento para a página de listagem de solicitações com a mensagem de sucesso "Solicitação cadastrada com sucesso."
-
Ação: Ainda através do perfil 1815386, acessar a tela de detalhes da solicitação criada acima e executar o botão "Deferir".
-
Resultado Esperado:
- No perfil 1815386: redirecionamento para o acompanhamento NAPNE do aluno, com o a mensagem de sucesso " Solicitação deferida com sucesso e Acompanhamento criado."
- No perfil 2050088: verificar a notificação "
" na tela inicial, informando o resultado da avaliação, conforme mostrado na imagem:
Obs.: Verificar o acesso às solicitações abertas pelo usuário também pela entrada de menu: ENSINO >> NAPNE >> Solicitações de acompanhamento.
Acessar o link da notificação para verifição. obs.: em testes do ambiente local, levar em consideração o link "127.0.0.1" e não "localhost" para realizar o acesso corretamente.
Registrar Encaminhamento NAPNE - Caso 2 (Coordenador; Solicitação Manual; Deferimento; Professor)
Ação:
- Na tela do acompanhamento NAPNE gerado após o deferimento da solicitação, acessar a aba "Encaminhamentos".
- Executar o botão
para dar continuidade no procedimento.
- Selecionar encaminhamento Com necessidade de elaboração de Plano Educacional Individualizado (PEI) e inserir uma justificativa. Submeter o formulário através do botão "Enviar".
-
Resultado Esperado:
- O perfil será redirecionado para a tela de Registrar orientações de acompanhamento com PEI com a mensagem de sucesso "Encaminhamento registrado com sucesso¨.
Registrar Orientação "com necessidade de elaboração de PEI" - Caso 3 (Coordenador; Solicitação Manual; Deferimento; Professor)
Ação:
- Preencher os dados da orientação. Na tela do preenchimento são exibidos os dados e formulário:
- São mostrados os diários que vão relacionados com a nova orientação.
- Os campos a serem preenchidos são:
- Informações sobre o aluno
- Suportes para o processo de ensino e aprendizagem
- Parcerias
- Materiais e recursos de tecnologia assistiva
- Outras informações
- Orientações do Napne (campos obrigatório)
- Anexo Resultado Esperado:
- Após o preenchimento, submissão e validação do formulário o usuário deve ser redirecionado para a tela de visualização da orientação com a mensagem de sucesso "Orientações registradas com sucesso."
Atualizar Orientação "com necessidade de elaboração de PEI" - Caso 4 (Coordenador; Solicitação Manual; Deferimento; Professor)
Ação:
- Na tela de visualização/detalhamento da orientação deve estar habilitado o botão
.
- Deve-se ser executado este botão.
Resultado Esperado:
- Acesso à tela de preenchimento da orientação.
Ação:
-
Editar algum campo e submeter o formulário, via botão
para verificar o procedimento de atualização da orientação.
Resultado Esperado:
-
Redirecionamento à tela de visualização/detalhamento da orientação com a mensagem de sucesso "Orientações atualizadas com sucesso."
-
Verificar se campo é apresentado adequadamente após a atualização.
Verificar Notificação de Orientação "com necessidade de elaboração de PEI" pelo docente - Caso 5 (Coordenador; Solicitação Manual; Deferimento; Professor)
Ação:
- Realizar login com o docente (perfil 1644593) e acessar, via ícone de notificações
, acessar a mensagem recente com o título "[NAPNE] Orientações de acompanhamento com alterações curriculares".
Note que, em ambiente de teste, o link que consta na mensagem que redirecionará o usuário à tela de Orientação, tem como URL localhost
e não 127.0.0.1
.
Resultado Esperado
- Acesso à página de detalhamento "Orientações de acompanhamento com PEI", visualizando os seguintes dados:
- Autor da Orientação
- Data de Criação
- Data da última atualização
- Aluno
- E-mail do Aluno
- Informações sobre o aluno
- Suportes para o processo de ensino e aprendizagem
- Parcerias
- Materiais e recursos de tecnologia assistiva
- Outras informações
- Orientações do Napne
- Anexo
- Diário do professor
Preenchimento do PEI pelo docente - Caso 6 (Coordenador; Solicitação Manual; Deferimento; Professor)
Ações:
Na página de visualização do PEI, na seção de "Diário do professor", executar o botão do diário de posse do docente do contexto. No caso
.
Resultado Esperado:
- Acesso à página de preenchimento do PEI.
- Serão visíveis os dados do básicos do PEI (criação, situação, aluno, e-mail do aluno, diário e link para as orientações).
- Outros dados devem ser divididos em duas abas:
-
Registros do Professor - os dados do preenchimento em si, divididos entre as seções:
- Objetivos de aprendizagem
- Conteúdos
- Metodologia
- Recursos e tecnologias assistivas
- Espaços educativos
- Avaliação da aprendizagem
- Apoios e parcerias
- Observações Gerais
- Trâmites - onde é mostrado o histórico de tramitação do PEI.
-
Registros do Professor - os dados do preenchimento em si, divididos entre as seções:
Ações:
- O prenchimento do PEI se dá por seções.
- A cada seção preenchida deve-se executar a ação para salvar esta respectiva seção, através do botão
.
- Deve-se preencher cada seção e salvar.
Resultado Esperado:
- Somente após todas as seções preenchidas e validadas (a validação é independente em cada seção, pois ocorre de forma assíncrona) será habilitado o botão , mostrado no topo da página.
Enviar PEI preenchido pelo docente - Caso 7 (Coordenador; Solicitação Manual; Deferimento; Professor)
Ações:
- Executar o botão
, mostrado no topo da página.
- Confirmar o envio do PEI através do alert que aparece na página, clicando em "OK".
Resultado Esperado:
- Redirecionamento para a página de visualização do PEI com a mensagem de sucesso "PEI enviado com sucesso."
Gerar PDF do PEI pelo docente - Caso 8 (Coordenador; Solicitação Manual; Deferimento; Professor)
Ações:
Resultado Esperado:
- Encaminhamento, primeiro, para visualização do processo de criação do PDF na fila de tarefas. Após o procedimento ser executado, deve ser mostrada a mensagem de sucesso "Processado com Sucesso!" acima do botão
.
- Ao clicar no botão o usuário deve ser redirecionado a visualização do arquivo PDF do PEI.
Ciência do PEI pelo Coordenador do Curso - Caso 9 (Coordenador; Solicitação Manual; Deferimento; Professor)
Ações:
- Deve-se acessar com o perfil 2611606, coordenador do curso do contexto deste cenário de testes.
- Verificar que, no ícone
, notifacação com o título "[NAPNE] PEI submetido".
- O acesso ao PEI pode ser via notificação ou via ENSINO >> NAPNE >> PEIs.
- Acessar o PEI que foi submetido no caso anterior. Resultado Esperado:
Ações:
- Executar o botão
Resultado Esperado:
- O usuário deve ser redirecionado para a mesma página, com a mensagem de sucesso "Ciência de PEI confirmada com sucesso."
- O botão "Confirmar Ciência" não deve mais ser exibido.
Aprovação do PEI pelo coordenador NAPNE - Caso 8 (Coordenador; Solicitação Manual; Deferimento; Professor)
Ações:
- Acessar com o perfil 2611606 (coordenador do curso deste contexto)
- Deverá ser verificada a notificação via ícone com o seguinte assunto: "[NAPNE] PEI submetido".
- O acesso ao PEI pode ser por esta mensagem ou via ENSINO >> NAPNE >> PEIs
- Na página de detalhes do PEI em questão deve ser visível ao coordenador do curso o botão
, que deve ser executado.
Resultado Esperado:
- Redirecionamento para a página de detalhes PEI com a mensagem "Ciência de PEI confirmada com sucesso.".
- O botão "Confirmar Ciência" não deve mais aparecer.
Tentativa de acesso de um docente não dono do PEI - Caso 9 (Coordenador; Solicitação Manual; Deferimento; Professor)
Ações:
- Acessar com o perfil 2050083
- Verificar as orientações em ENSINO >> NAPNE >> Orientações >> Com PEI
- Acessar, via ícone de "lupa", a orientação registrada para diário do docente
- Verificar que há um link que não se trata do PEI do respectivo professor logado, mas sim do PEI cadastrado anteriormente.
- Deve executar esta ação
Resultados Esperados: - Deve-se redirecionar o usuário para uma página com o aviso "Você não tem permissão para acessar essa página" e uma mensagem de informação "Você pode ir para a página inicial e tentar um outro endereço."
Recebimento do PEI pelo NAPNE - Caso 10 (Coordenador; Solicitação Manual; Deferimento; Professor)
Ações:
- Acessar com o perfil 1815386
- Acessar, via ENSINO >> NAPNE >> PEIs, o PEI em que foi executado a ação "Confirmar Ciência" pelo coordenador do Curso.
Resultado Esperados:
-
Redirecionamento para a mesma página do PEI em questão, com a mensagem "PEI recebido com sucesso.".
Cenário 6
Cenário 6: Caso de uso em ambiente do câmpus Salto
Descrição: Executar os fluxos baseado em um caso de uso mais próximo da utilização real do módulo. Para isso, verificar a inclusão dos seguintes usuários aos respectivos grupos:
- Coordenador NAPNE: 1952910
- Secretário NAPNE: 1054577
- Professor: 2054306
- Coordenador de Curso: 2314257
Sugere-se testar o fluxo com cada perfil aberto em uma aba/janela diferente.
Contexto dos testes:
- Recurso: Solicitação de Acompanhamento
- Fluxo Abrir Solicitação
- Fluxo Listagem de Solicitações
- Fluxo Detalhamento
- Fluxo Deferimento Solicitação Pendente
- Recurso: Gestão de Acompanhamento
- Fluxo Detalhamento de Acompanhamento
- Fluxo Avaliação do Acompanhamento
- Fluxo Histórico do Acompanhamento
- Fluxo Registro do Acompanhamento
- Fluxo Encaminhamentos e Orientações do Acompanhamento
- Fluxo Elaboração e submissão de PEI
- Fluxo Aprovação de PEI
Abrir Solicitação - Caso 1
- Ação: Através do perfil 2054306 navegar em ENSINO >> NAPNE >> Solicitar Acompanhamento. No teste, abrir uma solicitação de acompanhamento para o aluno SL3055558.
- Resultado Esperado: Após os dados submetidos, deve haver o redirecionamento para a página incial de listagem de solicitações com a mensagem de sucesso "Solicitação cadastrada com sucesso."
Deferir Solicitação - Caso 2
- Ação: Com o perfil 1054577, acessar ENSINO >> NAPNE >> Solicitações para acessar a listagem de solicitações e, através do ícone de "lupa", acessar os detalhes da solicitação criada anteriormente. Nesta tela executar a ação do botão "Deferir".
- Resultado Esperado: Redirecionamento para o acompanhamento NAPNE criado a partir da solicitação, com a mensagem de sucesso "Solicitação deferida com sucesso e Acompanhamento criado."
Avaliação do Acompanhamento - Caso 3
- Ação: Ainda com o perfil 1054577, acessar o acompanhamento criado na etapa anterior e acessar o botão ¨Visualizar Avaliação¨
-
Resultado Esperado: Acesso à tela de avaliação do acompanhamento, onde será possível preencher formulários relacionadas as seguintes áreas da vida do aluno:
- Contexto Familiar
- Saúde
- Histórico Escolar
- Acessibilidade
- Contexto Social e Econômico
- No Campus - Atendimento das Necessidades Educacionais do Estudante
- Ação: Incluir registros em todas as etapas, observando que é possível adicionar mais de um registro por seção. A intenção desta funcionalidade é gerar um histórico dos registros da avaliação do aluno, que pode variar na linha do tempo.
- Resultado Esperado: Após dados preenchidos e validados, retornar ao acompanhamento, executando o botão "Retornar ao Acompanhamento".
Histórico do Acompanhamento - Caso 4
-
Ação: Na tela do acompanhamento, na aba "Histórico", verificar os dados preenchidos anteriomente na avaliação. Testar a funcionalidade de "Expandir/contriar todos os registros".
-
Resultado Esperado: Em uma seção aberta expandida, por exemplo, "Contexto Familiar", os registros dentro desta seção devem ser expandidos (mostrar todo o conteúdo e não truncado, como inicialmente) e retrair quando o botão for acionado novamente.
-
Ação: Verificar também que é possível, através do botão "Incluir registro", que é possível , diretamente da aba Histórico, adicionar registros da avaliação. Realizar a inserção de um registro a partir da aba.
-
Resultado Esperado: Redirecionamento para tela onde há um formulário onde os dados serão inseridos, submetidos e validados. Após este processo há o redirecionamento para a tela da avaliação do acompanhamento, na aba histórico. Para retornar ao acompanhamento, utilizar o botão "Retornar ao Acompanhamento".
Registros de Atividades do Acompanhamento - Caso 4
-
Ação: Na tela do acompanhamento, na aba "Registros", podemos visualizar os últimos 5 registros de atividades cadastrados. Execute o botão "Registrar Atividade".
-
Resultado Esperado: Para adicionar uma atividade, deve-se inserir os seguintes dados:
- Assunto (lista suspensa com sugestões de assuntos pré cadastrados)
- Outro Assunto (caso não haja na lista acima o assunto desejado é possível inserir um dado personalizado para atender o registro)
- Descrição
- Anexo Inserir os dados e submeter o formulário. Após a validação dos dados o usuário é redirecionado para a tela de detalhes do acompanhamento, na aba de registros, onde é possível verificar dois ícones na listagem: visualizar e editar o registro de atividade.
-
Ação: Ao executar o botão "Exibir todos os registros" para visualizar tela onde é possível ver todos os registros e executar os seguintes filtros:
- Ano
- Ação
- Autor
- Assunto
- Descrição
- Origem
-
Resultado Esperado: A exibição dos registros na listagem de forma coerente ao filtros executados anteriomente.
**Registrar Encaminhamento NAPNE - Caso 5
Ação: Na tela do acompanhamento NAPNE gerado após o deferimento da solicitação, acessar a aba "Encaminhamentos".
- Executar o botão
para dar continuidade no procedimento.
- Selecionar encaminhamento Com necessidade de elaboração de Plano Educacional Individualizado (PEI) e inserir uma justificativa. Submeter o formulário através do botão "Enviar".
- Resultado Esperado: O perfil será redirecionado para a tela de Registrar orientações de acompanhamento com PEI com a mensagem de sucesso "Encaminhamento registrado com sucesso¨.
**Registrar Orientação "com necessidade de elaboração de PEI" - Caso 6
Ação: Preencher os dados da orientação. Na tela do preenchimento são exibidos os dados e formulário: - São mostrados os diários que vão relacionados com a nova orientação. - Os campos a serem preenchidos são: - Informações sobre o aluno - Suportes para o processo de ensino e aprendizagem - Parcerias - Materiais e recursos de tecnologia assistiva - Outras informações - Orientações do Napne (campos obrigatório) - Anexo Resultado Esperado: Após o preenchimento, submissão e validação do formulário o usuário deve ser redirecionado para a tela de visualização da orientação com a mensagem de sucesso "Orientações registradas com sucesso."
**Verificar Notificação de Orientação "com necessidade de elaboração de PEI" pelo docente - Caso 8
- Realizar login com o docente (perfil 2054306) e acessar, via ícone de notificações
, acessar a mensagem recente com o título "[NAPNE] Orientações de acompanhamento com alterações curriculares".
Note que, em ambiente de teste, o link que consta na mensagem que redirecionará o usuário à tela de Orientação, tem como URL localhost
e não 127.0.0.1
.
Resultado Esperado
- Acesso à página de detalhamento "Orientações de acompanhamento com PEI", visualizando os seguintes dados:
- Autor da Orientação
- Data de Criação
- Data da última atualização
- Aluno
- E-mail do Aluno
- Informações sobre o aluno
- Suportes para o processo de ensino e aprendizagem
- Parcerias
- Materiais e recursos de tecnologia assistiva
- Outras informações
- Orientações do Napne
- Anexo
- Diário do professor
**Preenchimento do PEI pelo docente - Caso 7
Ações:
Na página de visualização do PEI, na seção de "Diário do professor", executar o botão do diário de posse do docente do contexto. Caso não seja um diário vinculado ao docente deverá ser garado uma exceção de falta de permissão.
Resultado Esperado:
- Acesso à página de preenchimento do PEI.
- Serão visíveis os dados do básicos do PEI (criação, situação, aluno, e-mail do aluno, diário e link para as orientações).
- Outros dados devem ser divididos em duas abas:
-
Registros do Professor - os dados do preenchimento em si, divididos entre as seções:
- Objetivos de aprendizagem
- Conteúdos
- Metodologia
- Recursos e tecnologias assistivas
- Espaços educativos
- Avaliação da aprendizagem
- Apoios e parcerias
- Observações Gerais
- Trâmites - onde é mostrado o histórico de tramitação do PEI.
-
Registros do Professor - os dados do preenchimento em si, divididos entre as seções:
Ações:
- O prenchimento do PEI se dá por seções.
- A cada seção preenchida deve-se executar a ação para salvar esta respectiva seção, através do botão
.
- Deve-se preencher cada seção e salvar.
Resultado Esperado:
- Somente após todas as seções preenchidas e validadas (a validação é independente em cada seção, pois ocorre de forma assíncrona) será habilitado o botão , mostrado no topo da página.
**Enviar PEI preenchido pelo docente - Caso 8
Ações:
- Executar o botão
, mostrado no topo da página.
- Confirmar o envio do PEI através do alert que aparece na página, clicando em "OK".
Resultado Esperado:
- Redirecionamento para a página de visualização do PEI com a mensagem de sucesso "PEI enviado com sucesso."
**Aprovação do PEI pelo coordenador de curso - Caso 8
Ações:
- Acessar com o perfil 2314257 (coordenador do curso deste contexto)
- Deverá ser verificada a notificação via ícone com o seguinte assunto: "[NAPNE] PEI submetido".
- O acesso ao PEI pode ser por esta mensagem ou via ENSINO >> NAPNE >> PEIs
- Na página de detalhes do PEI em questão deve ser visível ao coordenador do curso o botão
, que deve ser executado.
Resultado Esperado:
- Redirecionamento para a página de detalhes PEI com a mensagem "Ciência de PEI confirmada com sucesso.".
- O botão "Confirmar Ciência" não deve mais aparecer.
**Devolução do PEI pelo secretário NAPNE - Caso 9
Ações: - É possível não receber o PEI e devolvê-lo para adequações, podendo tal ação ser executada pelo secretário ou coordenador do NAPNE., na tela do acompanhamento, via botão "Devolver". Resultado Esperado:
- Após devolução os botões receber/devolver devem ser inabilitados e o docente pode, novamente, realizar o preenchimento do PEI.
**Preenchimento do PEI pelo docente - Caso 10
Ações:
Novamente, após devolução, deve-se preencher o PEI pelo docente, perfil 2054306.
Na página de visualização do PEI, na seção de "Diário do professor", executar o botão do diário de posse do docente do contexto. Caso não seja um diário vinculado ao docente deverá ser garado uma exceção de falta de permissão.
Resultado Esperado:
- Acesso à página de preenchimento do PEI.
- Serão visíveis os dados do básicos do PEI (criação, situação, aluno, e-mail do aluno, diário e link para as orientações).
- Outros dados devem ser divididos em duas abas:
-
Registros do Professor - os dados do preenchimento em si, divididos entre as seções:
- Objetivos de aprendizagem
- Conteúdos
- Metodologia
- Recursos e tecnologias assistivas
- Espaços educativos
- Avaliação da aprendizagem
- Apoios e parcerias
- Observações Gerais
- Trâmites - onde é mostrado o histórico de tramitação do PEI.
-
Registros do Professor - os dados do preenchimento em si, divididos entre as seções:
Ações:
- O prenchimento do PEI se dá por seções.
- A cada seção preenchida deve-se executar a ação para salvar esta respectiva seção, através do botão
.
- Deve-se preencher cada seção e salvar.
Resultado Esperado:
- Somente após todas as seções preenchidas e validadas (a validação é independente em cada seção, pois ocorre de forma assíncrona) será habilitado o botão , mostrado no topo da página.
**Enviar PEI preenchido pelo docente - Caso 8
Ações:
- Executar o botão
, mostrado no topo da página.
- Confirmar o envio do PEI através do alert que aparece na página, clicando em "OK".
Resultado Esperado:
- Redirecionamento para a página de visualização do PEI com a mensagem de sucesso "PEI enviado com sucesso."
**Aprovação do PEI pelo coordenador de curso - Caso 11
Ações:
- Acessar com o perfil 2314257 (coordenador do curso deste contexto)
- Deverá ser verificada a notificação via ícone com o seguinte assunto: "[NAPNE] PEI submetido".
- O acesso ao PEI pode ser por esta mensagem ou via ENSINO >> NAPNE >> PEIs
- Na página de detalhes do PEI em questão deve ser visível ao coordenador do curso o botão
, que deve ser executado.
Resultado Esperado:
- Redirecionamento para a página de detalhes PEI com a mensagem "Ciência de PEI confirmada com sucesso.".
- O botão "Confirmar Ciência" não deve mais aparecer.
**Recebimento do PEI pelo NAPNE - Caso 11
Ações: - Acessar com o perfil 1054577 - Agora, novamente o botão de "Receber" o PEI estará habilitado. O PEI pode ser devolvido apenas uma única vez, por isso botão de devolução não deve aparecer. Resultado Esperado:
- Após o recebimento deverá ser apresentada uma mensagem de sucesso desta operação.