# Orientações - Com PEI

**Quem pode visualisar orientações com PEI?** - O **Coordenador Sistêmico** e o **Auditor NAPNE** têm acesso a todas as orientações registradas no âmbito do IFSP; - O **Coordenador NAPNE** e o **Secretário NAPNE** têm acesso restrito às orientações do seu respectivo campus; - O **Professor** visualiza apenas as orientações vinculadas ao seu perfil; - O **Coordenador de Curso** tem acesso somente às orientações relacionadas ao seu curso.

#### **Visualizar Orientação com PEI** Os perfis autorizados podem visualizar as orientações cadastradas com Plano Educacional Individualizado (PEI) **Passos para visualizar orientações com PEI no NAPNE**: 1. **Acesse o SUAP** com sua conta do IFSP. 2. Acesse o **SUAP** com seu login institucional; 3. No menu lateral, vá até: **ENSINO → NAPNE → Orientações → Com PEI**; 4. Na tela de listagem, utilize os filtros disponíveis para refinar a busca por: - - - Nome ou prontuário do aluno; - Campus; - Ano de criação da orientação; - Curso.
##### **Detalhamento de Orientação com PEI** Para acessar os detalhes de uma orientação, clique no ícone de lupa ao lado da orientação desejada. Na tela de detalhamento, serão exibidas as seguintes informações: - Autor, data de criação, última atualização; - Nome do(a) aluno(a) e e-mail institucional; - Informações sobre o aluno; - Suportes para o processo de ensino e aprendizagem; - Parcerias; - Materiais e recursos de tecnologia assistiva; - Outras informações; - Orientações do NAPNE; - Anexo (quando houver); - Diários do professor
##### **1. Atualizar Orientações** Na tela de atualização, é possível modificar os dados já registrados na orientação. Os campos disponíveis para edição incluem: - Informações sobre o aluno; - Suportes para o processo de ensino e aprendizagem; - Parcerias; - Materiais e recursos de tecnologia assistiva; - Outras informações; - Orientações do NAPNE (campo obrigatório); - Anexo (quando houver). - Após as alterações, clique em **"Salvar"** para concluir a atualização.

Orientações atualizadas com sucesso.

##### **2. Iniciar PEI**

A criação de um PEI está restrita aos **docentes vinculados ao respectivo diário do aluno.**

Para iniciar a criação do PEI, clique no botão **"Iniciar PEI"**. [![image.png](https://manuais.ifsp.edu.br/uploads/images/gallery/2025-04/scaled-1680-/Vvkimage.png)](https://manuais.ifsp.edu.br/uploads/images/gallery/2025-04/Vvkimage.png)

PEI iniciado com sucesso.

Você será redirecionado para a tela "**Visualizar PEI**" para preenchimento do plano. Complete os campos obrigatórios de cada seção e clique em **"Salvar"**. Quando as informações forem salvas, avance para a próxima seção para continuar o preenchimento do plano.
**Seção****Ação**
**1. Objetivos de Aprendizagem** **Opções de Adequação**: Selecione a opção necessária para os objetivos de aprendizagem.
**Outras Adequações**: Descreva adequações adicionais, se necessário.
**Objetivos de Aprendizagem Definidos no PPC**: Preencha com os objetivos estabelecidos no PPC (obrigatório).
**Objetivos de Aprendizagem Previstos para o Estudante**: Preencha com os objetivos adaptados para o estudante (obrigatório).
**Especificar/Descrever**: Explique as razões para as adaptações, se necessário.
**2. Conteúdos** **Opções de Adequação**: Escolha a adequação necessária para os conteúdos.
**Outras Adequações**: Descreva adequações adicionais, se necessário.
**Conteúdos Definidos no PPC**: Preencha com os conteúdos estabelecidos no PPC (obrigatório).
**Conteúdos Previstos para o Estudante**: Preencha com os conteúdos adaptados para o estudante (obrigatório).
**3. Metodologia** **Opções de Adequação**: Selecione as adequações metodológicas necessárias, como alterações nas estratégias didáticas ou no nível de complexidade das atividades.
**Outras Adequações**: Descreva adequações adicionais, se necessário.
**Especificar/Descrever**: Explique a ausência de alterações metodológicas, se necessário.
**4. Recursos e Tecnologias Assistivas** **Recursos e Tecnologias Assistivas**: Indique os recursos assistivos necessários para apoiar o estudante, como audiolivros, cadeiras adaptadas, softwares de leitura, entre outros.
**Não Serão Necessários Recursos e Tecnologias Assistivas**: Se não precisar de recursos adicionais, marque a opção e justifique, se necessário.
**5. Espaços Educativos** **Opções de Adequação**: Escolha as adequações necessárias para a organização do espaço físico, como a disposição de mobiliários e equipamentos.
**Não Serão Necessárias Adequações nos Espaços Educativos**: Se não houver modificações, marque essa opção e forneça uma justificativa, se necessário.
**6. Avaliação da Aprendizagem** **Opções de Adaptação**: Selecione as adaptações necessárias nos instrumentos de avaliação, como formato, tempo de execução, critérios de avaliação, entre outros.
**Não Serão Necessárias Adaptações nos Instrumentos e Procedimentos Avaliativos**: Se não precisar de adaptações, marque a opção e justifique, se necessário.
**7. Apoios e Parcerias****Especificar/Descrever**: Detalhe os apoios necessários, como TILSPs, profissionais de apoio ou parcerias com o Sociopedagógico que auxiliarão no processo de ensino e aprendizagem.
**8. Atendimentos Individualizados****Atendimento Extra**: Indique se será realizado atendimento individualizado além das aulas regulares. Se **sim**, marque "Sim". Se **não**, marque "Não".
**9. Observações Gerais****Observações**: Insira observações adicionais pertinentes ao PEI, incluindo informações sobre necessidades e estratégias para o estudante.

Após o preenchimento e salvamento do PEI, o docente poderá acompanhar os trâmites do plano, incluindo atualizações e validações, conforme o progresso e as necessidades do estudante.

Após salvar os registros, o botão **"Enviar"** será habilitado. Para finalizar o processo, confirme o envio do PEI.

PEI enviado com sucesso.

Após o envio, a situação do PEI será alterada para "**Submetido"** e o botão **"Gerar PDF"** ficará habilitado.

Para visualizar todos os PEIs vinculados ao perfil, acesse o menu [PEIs](https://manuais.ifsp.edu.br/books/napne/page/peis "PEIs").